参赛青年教师赛前为比赛做了充分的准备,查阅相关文献、确定讲课内容、精准把握授课时间并对内容进行反复演练。比赛过程中,各位教师依托课件展示,结合板书内容,通过实例讲解,将枯燥的理论转化为通俗易懂的内容。教案重点突出,条理清晰,讲授生动。采用启发式和发散式的教学模式,充分体现了现代大学教学的特点。
此次比赛采取百分制,评委从语言教态、教学内容、教学过程与组织方式方法、教学效果四个方面打分,并对青年教师做出教学评价。经过激烈的角逐,最终夏斌、徐冬雪获得一等奖,路允良等五名教师获得二等奖,王晶晶等五名教师获得三等奖。此次比赛帮助青年教师改进了教学方法,交流了课堂授课的经验,提高了教学能力,带动更多的青年教师钻研业务、提升职业素养,对提高学院教育教学质量起到了积极促进作用。
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