7月9日，青岛农业大学海洋科学与工程学院水产养殖学1702班实践小分队来到青岛城阳“圣之爱”自闭儿童康复中心，大家怀揣满腔热情，希望能够尽得自己的绵薄之力，为“圣之爱”的孩子们带来一些温暖和阳光。

耐心交流，正确引导：“你若是不敢出来，就让我们带你看看世界”

来到康复中心后，实践小组并没有急于接触孩子们，而是先到管理中心与培训老师交流学习，确保在保护自闭儿童脆弱心灵的同时，也能够给他们带来正确的引导和帮助。在查阅大量资料、准备充足后，团队来到孩子们之间，尝试与他们交流或者帮助他们做一些康复运动。孩子们有的虽目光清澈，却内心封闭、不愿与人对视；有的懂得语言，却不愿与他人交流；还有的注意力无法集中，对身边的一切都充耳不闻……可尽管如此，大家还是付出了极大的耐心和包容，一次次不厌其烦的交流，尝试融入他们的世界，打开孩子们的心扉。队员帮助孩子做智力康复运动：一遍遍地走指压板，长达半小时，旨在刺激大脑皮层。队员们一边克服踩压疼痛，一边又要搀扶小孩子防止其摔跤，几趟下来已大汗淋漓。“孩子们其实很天真很善良，我每次帮他们做完康复运动，他们都会跟我说谢谢。”队员刘志桦如是说。康复培训告一段落，小组成员杨轲在陪孩子们休息的同时，利用所学到的专业知识，给孩子们讲起了关于海洋的小知识、趣味文化，孩子们虽不善言辞、不懂表达，却也目不转睛，听得津津有味。

小组成员们在“圣之爱”门前合影
 

主动奉献，志愿服务传播爱和关怀

相处至中午，孩子们进入休息，小组成员们主动留下帮助康复中心老师打扫教室卫生，“老师一上午都没有坐下来休息一会儿，为这些孩子们操劳实在是辛苦了，我们既然来了，尽上自己的一份力是应该的”，队员韩秀峰这样说道。队员们毫不含糊，拿着抹布擦窗户、整理训练的垫子、扫地……直至把教室打扫的一尘不染才肯离开。

队员张邦胤在擦窗户

队员庄薇、杨轲在整理垫子

队员纪崇书在擦地

告别这群可爱的孩子，团队坚信：因为有耐心的老师、温暖的父母、社会上可爱的志愿者们的存在，孩子们的世界是阳光灿烂的；自闭孩子们并不孤独，只是暂时迷路，而我们传递的爱心，会汇成一束温暖光环，照亮孩子们的世界。这也正是小队员们来到“圣之爱”的初衷：让在自闭这条路上行走的孩子们感受到爱和关怀。以爱之名，砥砺前行。爱的传递，永不止步！