《师说》有言，“师者，所以传道授业解惑也”，这是对教师职责的最好 。作为一名青年教师，她以独有的青春活力，奏响了教书育人的动人乐章；作为一名班主任，她以春风般的笑容，构建了与学生之间良好交流的桥梁；作为一名新时代的青年，她用无悔的青春燃烧岁月，献给了她所热爱的教育事业。她就是青岛农业大学外国语学院教师，第六届教学能手—王淑一。

王淑一，1990年7月出生，2005年进入吉林大学学习日语专业，并于2009年9月以专业第一的成绩保送至同校同专业攻读硕士学位，研究日语语言学。2012年7月来到青岛农业大学外国语学院工作，主持教研课题1项，参与社科课题项目1项，指导学生创新项目2项；获得“先进个人”、“优秀学士学位论文指导老师”、“‘山口银行杯’日语演讲大赛优秀指导老师”、“青岛农业大学第六届教学能手”等多项荣誉称号。

不惧挑战的追求者

针对本届教学能手的评选，王淑一秉持着“工欲善其事，必先利其器”的原则，做好了充分准备。在决赛过程中，教师需现场讲课，最终通过各学院评委现场打分的方式确定人选。王淑一根据要求认真备课，并在讲课过程中融入互动性和趣味性，以丰富的授课内容、新颖的教学方式和独特的人格魅力最终脱颖而出，摘得“第六届教学能手”称号。

王淑一坦言：“准备过程中，我感觉比较困难的是如何在授课过程中让不懂日语的人愿意听，且听明白。”王淑一针对这一问题，在准备PPT的过程中，加入适量图片，并在讲述前发放材料，使评委能够更好地理解。她用睿智的思考正面迎接挑战，不馁怯而勇往直前。

语言魅力的追随者

语言有着无限魅力，有着无法描述的内涵，这是王淑一热爱日语的真正原因。王淑一曾两度在日本切身体会日语的魅力：在学生时期，她作为交流生去日本交流学习，并在此期间领略了日本的风土人情，感受到不同的文化内涵，对她的日语学习有了巨大的推动作用；今年上半年，王淑一带领学生赴日交流，这使她更深入地感受到语言文化的魅力。

在谈及为什么选择当一名教师时，王淑一告诉记者：“其实当初从日语专业角度，我有想过教师与翻译这两个职业，之所以选择教师这个职业，是因为我更喜欢与人之间的互动，这使我从工作中得到快乐，精神得到满足。”

全心全意的引路者

课堂上，王淑一总是用灿烂的笑容感染学生，她鼓励的眼神使学生们感到温暖。“王老师就像一个大姐姐一样，在我们出现错误时，总是耐心的指导我们。”外国语学院日语专业1602班的李悦说，“一开始我上课回答问题总是会紧张，但是王老师鼓励的眼神给了我信心，让我能够自信地表达我的观点。”

有时，当学生在学习上没有达到要求，王淑一坦言：“其实有时候不是没有失望，但是对于语言学习，信心是很重要的，它需要学生敢说、敢讲，所以我们需要引导学生，使其不畏惧出错并且敢于表达自己的看法。”关于授课，王淑一有着自己的看法：“每个人都是独立的个体，我不希望用主观的东西强加到他们身上。在上课过程中，我比较注重课堂的氛围，吸引学生的注意力，培养学生的兴趣，使学生在愉悦轻松的环境中学习。”

王淑一作为一名优秀的青年教师，将自己最美的年华奉献给教育事业，她用自己独特的人格魅力和奋而向前的挑战精神，奏响教书育人的动人乐章。