大学战略如何应对国际挑战

　　2006年底，主题为“文明的和谐与共同繁荣——对人类文明方式的思考”的第三届北京论坛在京举行。本届论坛教育分论坛的主题为“国际化背景下的大学战略规划与战略管理”。来自国内外的近60名大学校长、教育规划与管理专家、教育学者就这一教育主题进行了广泛的交流和深入的探讨。

　　与会代表一致认为，国际化是当代社会最主要的特征之一。信息与通信技术的迅速发展、交通的日益便利，改变了我们的生活、工作和学习的方式，21世纪正在变成一个“无疆界”的世纪。在这种背景下，大学国际化蓬勃发展。一方面，大学为人才和资源的竞争日趋激烈；另一方面，加强校际合作及大学与其他部门的合作越来越受到重视。伊朗德黑兰大学副校长赛耶德·侯赛因·侯赛尼教授和巴基斯坦旁遮普大学校长阿萨德·迈哈穆德教授都认为，我们今天处在一个相互联系而非彼此孤立的时代，国际与区域合作为大学交流思想、设计解决相关问题的新策略创造了机会，这对第三世界大学尤为重要。

　　在国际化背景下，大学战略规划与战略管理不仅关系到大学的生存，更关系到大学的发展。大学战略规划与战略管理的意义在于，促进大学明确办学方向，提高办学效率，增强大学适应复杂和快速变化的环境的能力，实现大学的使命。普遍而言，国内外大学，不论是研究型大学、教学研究型大学还是教学型大学、职业技术学院、专门学院，也不论是追求卓越、以研究为主的精英大学还是致力于提供入学机会、以培养普通高层次人才为主的地方大学和高等职业院校，都自觉地把战略规划作为实现其战略管理的重要组成部分。

　　大学战略规划与战略管理日益受到重视，还因为在国际化、全球化和信息化背景下，大学的角色与使命发生了重要变化。香港科技大学校长朱经武院士认为，大学成为“21世纪科学、技术与经济发展的引擎”。在他看来，由科学直接推动的技术，是过去一个世纪社会进步最重要的动力；人才资源已经成为新时代最有价值的“商品”，教育则是人才资源的基础。

　　世界各地一些大学在战略规划与战略管理方面积累了丰富的经验，形成了一些有特色的实践。新加坡国立大学校长施春风教授介绍了该校建立全球联盟的经验。建立全球联盟基于这样一种观点：科学研究和教育都是跨国家、跨机构的全球性合作努力，大学需要联结、吸引不同地区、不同文化背景下的优秀人才。该校将建立全球联盟当作追求教育和科研卓越的重要战略，在科学研究、人才培养方面积极开展跨国院校合作，加强与产业界的联系，促进科研成果的技术转化。

　　与会代表达成了一项共识：在战略规划与战略管理中，需要充分考虑到高等教育多样性，更具体地说就是要考虑到不同类型高等教育、不同院校的性质、职责和特色。北京外国语大学校长郝平教授认为，该校所培养的学生，不能仅仅是语言翻译方面的专家，更要在此基础上成为对象国研究和区域研究的专家，成为外语精湛、专业突出、高素质的复合型的国际化人才。

　　此外，清华大学校务委员会原副主任胡显章教授等认为，以往的大学规划注重对物质指标体系的追求，忽视了对精神文化的关注。实际上，大学文化建设对大学自身的发展，对促进经济社会的协调发展和人的全面发展，都具有重要意义。以大学文化建设大学是大学战略规划的一个重要环节。（蒋凯　马万华　陈学飞） 

　　《中国教育报》2006年12月18日第5版