在青岛农业大学园林与林学院的育人阵线上，有这样一位扎根十二载、始终如一的耕耘者。自2013年起，他先后担任五届园林专业班级的班主任，始终秉持“匠心育人，以爱相伴”的信条，将深厚的教育情怀与扎实的专业学识融入班级管理和专业引领，为一届又一届学子点亮前行之路。他，就是青岛农业大学园林与林学院的姜新强教授。

课堂深耕：让园林教学扎根实践土壤

姜新强教授把对高等教育事业的热忱倾注于教学点滴。作为一线教师，他时刻牢记立德树人根本任务，年均承担园林、风景园林专业本科及研究生课程10余门次。在教学中，他积极探索创新，在《园林树木学》课程中推行问题导向式教学，将思政元素自然融入专业课堂，让价值引领润物无声。多年来，他教研成果丰硕，主持山东省教改重点项目等课题，参与《园林树木学》《园林植物景观设计》等国家一流课程建设，斩获山东省教学大赛正高组三等奖、省级教学成果奖等多项荣誉，还主编或参编了多部专业教材，用实干为教学质量保驾护航。

教研融合：以研促教培育园林创新人才

“教学是科研的基础，科研是教学的提升，二者相辅相成才能真正培育出应用型园林人才。”这是姜新强深耕教育科研一线十二载的核心育人理念。他始终坚持科研与教学同频共振，将月季种质创新、青岛百合保护两大研究方向的核心成果与实践经验深度融入课堂教学和人才培养全过程，让学生在掌握专业知识的同时，练就科研创新与实践应用的硬本领。

在月季种质创新领域，他系统揭示了青岛市花月季的器官特异性干旱响应策略，挖掘出RcbHLH59-RcPRs等5个核心转录调控模块，填补了木本蔷薇科植物非生物胁迫应答的理论空白，相关研究成果发表在Plant Physiology、Plant Journal、Horticultural Research等国际期刊，其中2篇论文入选ESI高被引论文。他把这些前沿科研成果转化为鲜活的教学素材，在《风景园林论文写作》课程中，以最新优秀科研实例为依托，开创互动式、开放式教学模式，让学生在主动参与中提升学术研究能力；同时以科研项目为载体，指导国家级大学生创新项目，带领学生参与科研实践，助力学生构建完整的学术研究思维体系。

通过教学与科研的深度融合，姜新强让课堂更具专业性与前沿性，也让学生在实践中锤炼本领，真正实现“以研促教、以教促学、教研相长”，为园林行业培育出一批兼具理论素养与实践能力的知农爱农新型人才。

班级守护：做园林学子的成长合伙人

十二年班主任生涯中，姜新强从不以“管理者”自居，而是甘做学生的“成长合伙人”。他始终以高度的责任心呵护每一位学生的成长，用真诚与爱心搭建起师生沟通的桥梁。在班级管理中，他格外注重学风建设，引导学生养成良好的学习与科研习惯，助力大家明确学业方向、夯实专业基础。在他的悉心引领下，所带班级学风浓厚、凝聚力强，多次获评校级先进班级。

作为研究生导师，他同样倾尽全力，累计指导博士、硕士研究生及本科生30余名，其中12名研究生顺利攻读博士学位，3人获山东省优秀硕士学位论文，2人获山东省优秀研究生成果奖，其带领的“园林植物种质创新与遗传改良”团队获评山东省优秀研究生导学团队，时刻用专业力量为学生的学术道路保驾护航。

社会服务：让科研惠及乡土民生

“科研的价值在于服务社会。”这是姜新强始终秉持的信念。他牢记“把论文写在祖国大地上”的嘱托，先后赴青岛抬头园林、山东艺林等企业开展技术指导30余次，推广“金叶复叶槭嫁接装置”等专利技术，助力青岛花木企业转型升级；带领研究生为莱州宏顺梅园筛选出5个梅花新种质，开发梅果制酒、制醋技术2项，合作申报发明专利5项，相关成果荣获烟台市乡村振兴杯二等奖，其本人获评山东省乡村振兴首席专家、烟台市优秀科技副总等称号。

在生态保护科普领域，他所在的团队开展青岛百合生物多样性保护宣传公益科普活动10余次，覆盖市民1000余人次，录制青岛百合宣传片4部，相关保护成果先后被山东教育电视台、半岛都市报等媒体报道10余次，让园林科研的社会价值在科普与服务中充分彰显。姜新强用专业所长反哺乡土，用科研成果服务民生，让园林学科的价值在田间地头与校园课堂中熠熠生辉。

十二载春秋流转，姜新强在园林育人与科研的道路上，以匠心守初心，以实干践使命。他是讲台上循循善诱的师者，是实验室里攻坚克难的科研人，更是学生成长路上的温暖陪伴者，他用自己的光和热，照亮了一批又一批园林学子的前行之路。