各有关单位：

根据山东省教育厅《关于编制发布2015年本科教学质量报告的通知》（鲁教高函〔2016〕2号,附件1）要求，学校决定启动2015学年度本科教学质量报告编制工作。现就相关事宜通知如下：

一、各单位要高度重视《质量报告》编制工作

编制发布本科教学质量报告，是健全教学质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作。做好这项工作，是进一步增强高校的社会责任意识、回应社会关切的重要体现，也是高校向社会展示办学特色、宣传办学理念和教育教学成就的重要途径。这对于促进形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的办学新格局，具有重要的意义。同时我校的本科教学质量报告将作为我校参加教育部和山东省教育厅组织的审核评估的重要依据。所以，全校各单位要把编制2015年本科教学质量报告作为头等大事来抓。

二、本科教学质量报告内容与分工

1.本科教学质量报告内容

依据《山东省教育厅关于编制发布2015年本科教学质量报告的通知》（鲁教高函〔2016〕2号）中《普通高等学校2015年本科教学质量报告基本要求》（见附件1），本科教学质量报告主要包括以下八大方面的内容：本科教育基本情况、师资队伍、教学条件、教学建设和改革、质量保障体系、学生2.本科教学质量报告撰写分工

按照《青岛农业大学迎接本科教学工作审核评估实施方案》（青农大校字[2015]26号）（见附件2）中《青岛农业大学本科教学工作审核评估评建工作任务分解一览表》进行分工，各责任单位要全面负责所承担的审核要点的数据采集、资料汇总和总结报告的撰写，参与单位要积极配合，各评建工作组牵头单位要做好统筹协调。具体分工如下：政策研究室负责撰写“本科教育基本情况”部分，人事处负责撰写“师资队伍”部分，学工部负责撰写“学生发展”部分，教务处负责撰写“教学条件、教学建设和改革、质量保障体系、特色发展、存在的问题及整改情况”等五个部分。

三、《质量报告》编制的工作要求

1.各单位应高度重视本科教学质量报告的编制和发布，落实单位负责人的主体责任，统筹安排，切实把分摊的工作做实做好。报告要紧扣本科教学工作，突出其中心地位，充分体现人才培养是学校的根本任务,是学校一切工作的出发点和落脚点。报告要以客观数据为支撑，数据务求真实准确，注重对人才培养的支持度。要加强对数据信息进行纵向和横向的比较研究，以此反映学校教学质量发展的动态趋势。报告要图、文、表并茂，详略得当，重点突出，表述规范。

2. 2015年本科教学质量报告采集数据统计时点统一规定如下：教学信息按2014-2015学年（2014.09.01－2015.08.31）的统计数据，相关数据须与2015年10月上报教育部的教学基本状态数据库数据的统计口径及数值相一致；财务、设备、科研和图书信息等按2015年（2015.01.01－12.31）的统计数据。报告须完整、如实呈现《青岛农业大学2015年本科教学质量报告主要支撑数据采集及任务分解》（见附件3）中的各项主要数据。

3.选典型事例。要在客观反映学校教学质量的同时，适当挖掘典型事例、项目或举措，阐述其建设成效及对质量目标的贡献度。

4.总结凝练发展特色，认真查找存在的问题。各责任单位要根据所负责的审核要点认真客观总结学校在本科教育教学工作中的特色和经验，并且认真查找人才培养各环节和教学质量中存在的问题，有针对性提出具体的改进措施。

5.时间安排。5月9日前，有关责任单位按照具体分工，完成本科教学质量报告的编写工作，并将电子版发送至qndpgk@126.com。5月20号前，教务处整理汇总、撰写《2015年青岛农业大学本科教学质量报告》，呈报校长办公会议批准。5月30前向全社会公布。

6.各责任单位在完成报告撰写工作的同时，要做好《2015年青岛农业大学本科教学质量报告》相关支撑数据采集填报工作。具体填报表格和分工见附件4。

联系人：隋仁东 联系电话：88030410

附件1：山东省教育厅关于编制发布2015年本科教学质量报告的通知（鲁教高函〔2016〕2号）&附件

附件2：《青岛农业大学迎接本科教学工作审核评估实施方案》（青农大校字[2015]26号）&附件

附件3：青岛农业大学2015年本科教学质量报告主要支撑数据采集及任务分解

附件4：青岛农业大学2015年本科教学质量报告数据表格及填报分工

附件链接：http://xwxx.qau.edu.cn/coas_files/2016/3/26040526628/20160426041739464.xml