“实验室是如何开放的……工具包是如何管理的……”
　　3月24日上午，在青岛大学电子电工实验教学中心，几位教师正围着实验室工作人员急切地询问着。
　　这是我校实验设备处组织的一次参观学习活动，全校14个院系的领导、实验室主任、骨干教师70多人参加。青岛大学电子电工实验中心徐主任，详细介绍了该中心的发展建设、规划管理、目标任务等。
　　青岛大学电子电工实验教学中心，从2002年开始建设，现有实验室面积3000平方米左右，设备配置800余万元，主要面向全校5个学院13个专业，3000多名学生开放使用。计划建成后，达到4000平方米，担负起14个院系5000多学生的基础教学实验任务。
　　随后，老师们依次参观了中心的实验室。每到一处，老师们都不断地向实验室工作人员询问着各自的问题，事无巨细。诸如教师如何上课、实验室面积多大合适、实验室开放程度等等问题。一位老师则注意到了实验室的工具包，他深有感触地说，咱们学校就缺这个包，多用这么一个小包，实验工具的管理就快捷有序多了。有的老师更有心，每到一处都认真地用相机拍照“留念”。临行，大家还不忘记下实验中心主任的联系方式，以备长期交流。
　　一路走来，从进青岛大学到走出校门，期间不过两小时的时间，大家眼看、耳听、口问、脑想，匆匆忙忙却各有收获。走出实验室，话题更加丰富了。大家纷纷建议，学校以后应多组织一些这样的活动，开阔眼界，拓展思路。实验设备处庄老师说，出来参观目的不是要模仿、照搬，是要找差距、寻思路，借鉴人家的管理、规划、设计。他说，学校的迅速发展壮大，要求必须有高质量、现代化的实验室。闭门造车，一味“自主开发”自然不行，只有不断借鉴学习兄弟单位的经验、方法，才能不断创造、拓展我们的思路，更加明确发展建设的方向与目标，从而保证永不落伍。