自4月16日起，农学与植保学院入党积极分子培训进入到第二阶段的学习，除进行常规的集体学习、自我学习等方式之外，学院党总支结合党日活动中关于“学生党员带动积极分子共发展长效机制”的探索，实行了学生党员分组指导、带动入党积极分子学习的新模式。

将入党积极分子分组，由学生党员担任小组负责人，认真备课，定期组织学习讨论活动。分组学习内容分为三项：一是学生党员对本组积极分子进行党的理论知识的辅导；二是各组分别组织3—4次主题学习讨论活动；三是推选两名优秀学生党员认真备课，结合《入党积极分子培训班学习材料选编》的主要内容以及个人实践感受，为全体积极分子上党课。

在小组学习结束后，学院还设计了三项深化提升工作：一是个人总结，学生党员和积极分子将学习情况形成个人的书面总结材料，上交党组织；二是模拟测评，组织学院党的知识理论模拟考试，对每个小组积极分子的分数进行计算，予以排名公示；三是设立评价体系，党员组长将结合组员的平日学习表现，给出对每位组员的评价意见，作为日后组织发展的重要参考依据。同时，各积极分子组员在活动结束后，也填写评价表，反馈对学习活动以及组长策划组织的评价。