为全面推进2012年班团组织建设年工作，进一步增强组织活力，提高学生干部队伍的政治素质、理论水平和业务能力，2月25日—3月11日，学校组织全校学生干部参加了为期两个周的2012年学生干部培训班。目前，各项培训工作已经圆满结束。

本次培训的四个特点是：

一是培训对象覆盖面广。6262名学生干部（包括校、院学生会全体干部、各班级两委会成员）参加了培训，培训覆盖面为93.32%。参训学生干部严格遵守培训纪律，积极参加培训。

二是培训阶段分明，重点明确。培训共分两个阶段，2月25-26日为集中培训阶段；2月27日—3月11日为实训拓展阶段。集中培训阶段突出对培训内容的集中理论学习，着力深化学生的理论素养；实训拓展阶段进一步拓宽培训外延，突出实践特色，各学院结合专业实际，通过开展形式灵活多样的培训活动，着力在提高学生干部的综合素质和践行能力。

三是培训方式因地制宜。校学生会全体人员、院学生分会副主席以上人员由校团委负责统一培训；其他学生干部由学院负责进行培训。培训中打破一刀切的模式，既有面向全体学生干部的统一规定动作，又有针对不同年级、不同职务的特殊培训，实现整体提高与个别突破的有机统一。

四是培训内容及形式丰富多彩。培训突破了以往培训班培训形式单一的局面，将集中培训、强化培训、业务培训、实训拓展有机结合，采取集中授课、互动交流、个人自学、分组讨论、参加活动、外出考察等多种形式，将学习领导讲话精神与书香校园学院建设、班团组织建设、提升学生干部综合素质有机融合，以培训明方向，以培训促工作，达到良好的培训效果。培训期间，共组织集中学习100次，个人交流、主题讨论159次，组织专场报告58场（其中，全校范围的报告1场，学院自行聘请校外人员报告5场），约13515人次聆听了报告。3889人次参加各类校园文化及素质拓展活动51项，组织906人次参与了12次的外出学习、考察。培训结束后，学生干部提交学习程书记在元旦座谈会上的讲话心得体会5613篇，整体培训班心得体会5625篇。

通过培训，凝聚了共识，提升了能力，推进了工作，为扎实推进学生班级建设迈出坚实一步。

一是学生干部队伍实现了“三个提高”。在整个培训过程中，全体学生干部抱着一种孜孜不倦的学习态度，认真总结工作经验，端正了学习和工作的心态，受益匪浅。通过培训，全体学生干部提振了精神，鼓舞了斗志，明确了方向，提高了服务意识和责任意识，提高了工作源动力，提高了队伍的战斗力和凝聚力增强了工作执行力。

广大学生干部表示，将以此次培训为契机，把培训效果落到实际工作中，立足服务学生工作和服务广大同学，在服务中发展自我，努力成为工作科学规划的设计者、具体事务的组织者和执行者、整体行为的监督者，校园和谐精神的塑造者、优良学风的倡导者、良好风尚的示范者和核心作用的代表者。

二是学生工作实现了“两个明确”。进一步明确了学生干部、学生党员在班团组织建设中的角色定位并落实到行动，为班团组织建设奠定了坚实基础。通过全校学团工作要点的传达，全体学生干部明确了班团组织建设的总体要求，部分学院通过学生干部动员会、举行学生党员座谈会等，强化了学生干部和学生党员的倡导作用、引导作用、模范作用和带动作用。进一步明确了书香校园、书香学院创建的整体思路，推进工作的开展。依托此次培训，书香学院创建活动百花齐放。目前，已有多个学院启动了书香学院创建主题活动。这些举措，进一步明确了读书活动要与专业学习密切结合，既要博览群书、广泛涉猎，打下坚实的人文底蕴，又要突出专业书籍的阅读和专业知识的学习；进一步明确了要将理论和实践相结合增强专业技能，不断提高学生核心竞争力，实现创新型人才的培养目标。