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化药学院举办“心原理 爱传递”心理健康活动

时间:2016-05-17 来源:化学与药学院

5月15日,化学与药学院“‘心原理,爱传递’——5.25心行动”活动于信息楼、虹子广场、东篮球场、知音广场等5个场地展开。

该活动历时一天,通过5大游戏关卡,引导参赛队员积极承担责任,提高与人沟通交流能力,在日常生活中遇到问题客观分析,合理解决。经评比,材料化学1502班、化学与工艺1401班队伍获得比赛一等奖, 功能材料1502班等四支队伍获得二等奖,药学1402班等20支队伍分别获得三等奖与优胜奖。

“5.25心行动”活动是学院以“化药心元素”为主干的系列心理健康教育活动之一,以化学元素“锌”为结构单元,让学生齐心协力,体验心理学在实际生活中运用,感受心灵的绿色奥运。

活动以“心理学十大经典规律”为主线,将实用心理学知识与户外活动相结合,让同学们在活动中感受到心理学魅力。活动前期学院通过微信、QQ空间进行广泛宣传,来自14、15级的26支队伍积极参与,各团队通过上传队伍名称、口号和合照等方式进行拉票,为比赛预热。

各团队才艺表演拉开活动序幕,队伍成员团结协作、相互配合,献上精心准备的歌曲、舞蹈、手语表演等节目。

“人生五味”游戏根据心理学十大定律之“晕轮效应”设置,两名队员分别喝下两杯饮料,根据自己的味觉判断杯内饮料的种类,引导参与者不要盲目根据自己的知觉形成以点概面或以偏概全的主观印象。

“爱的抱抱抱”关卡根据心理学十大定律之“罗森塔尔效应”设置,由队员拥抱陌生人并说出鼓励的话,参与者基于对该情境的知觉而形成与陌生人和谐相处,相亲相爱的期望,使该情境产生适应这一期望的效应,让参与者向陌生人打开心扉,沟通交流。

“指压板跳绳俯卧撑”关卡根据心理学十大定律之“责任分散效应”设置,队伍成员齐上阵,负责甩绳、跳绳、俯卧撑以及卡纸朗读的任务。该关卡意在引导队员积极承担责任,不做旁观者,以团队力量取得成功。 

 

“故事重述”关卡根据心理学十大定律之“证人的记忆”设置,由队员将工作人员的故事进行重述,引导参与者抛除个人倾向性,忽略个人的观点和意识,客观分析对待问题。

经评比,材料化学1502班、化学与工艺1401班队伍获得比赛一等奖, 功能材料1502班等四支队伍获得二等奖,药学1402班等20支队伍分别获得三等奖与优胜奖。

作者:李新潮 王栋 马莹    阅读:0
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