青岛农业大学紧扣农业强国建设与乡村振兴战略部署，立足新农科人才培养核心要求，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，系统构建思想引领、知行合一、载体创新、文化浸润的劳动教育体系，创新打造农耕趣味运动会、耕读实践班等特色育人品牌，着力培养三农情怀深厚、专业技能扎实、综合素养全面的高素质应用型人才。

一、塑魂立根，以体系化构建筑牢劳动教育思想根基

一是强化顶层设计，健全制度保障。成立校领导牵头的劳动教育工作领导小组，构建多部门协同联动的 “大劳育” 工作机制，印发《劳动教育实施方案》等多项制度文件，为劳动教育系统化、规范化推进提供制度支撑，系统推进全校思想政治格局构建和落实。二是建强师资队伍，深耕课程建设。推动课程内涵式改革，打造农业特色通识课程20门，夯实学生农业基础知识储备，促进学科交叉融通；依托劳动教育教研室组建骨干教师教学团队，将劳模精神、传统农耕智慧融入课堂教学；邀请专家、杰出校友担任导师，打造 “校内专精、校外互补”的多元化师资队伍，近三年获评省级劳动教育典型成果18 项。三是聚焦数字赋能，打造智慧平台。以“智慧学工”系统为中枢，建成集理论教学、实践管理、成果评价“三位一体”劳动教育数字化平台，实现任务发布、过程追踪、成绩评定“一键式”管理。2025年，全年发布任务超900项、覆盖学生2万人次，实践成果入选教育部全国学生资助数字化应用场景。

二、实践筑基，以场景化教学涵养知农爱农深厚情怀

一是打造多维实践阵地，拓展育人空间。建成平度校区“秾华耕苑”、城阳校区“群芳圃”等面积达30000㎡的校内劳动实践平台，与平度市、莱西市、文登市等县区的100余家企业开展乡村振兴合作，共建科技小院100余个，集教学、体验、创新、文化四大功能于一体，为学生提供多样发展机会，形成产学研人才培养协同效果。二是深化劳专融合发展，打造“一院一品”。各学院立足学科特色打造品牌实践项目，园艺学院以“园丁技艺我最强”锤炼专业技能；农学院以“行走的田间课堂”实现教学相长；园林与林学院以“耕读节气・匠心牡丹” 感悟农耕文明与工匠精神。三是创新双线育人路径，强化价值浸润。依托“秾华耕苑”开展农事实践，培养学生提升整地、播种、管护、收获全流程的实践能力，深化学生专业认同与爱农情怀。

三、载体创新，以特色化活动激发强农兴农内生动力

一是举办农耕趣味运动会，让劳动教育 “活起来”。在 “秾华耕苑”举办“劳动筑梦 丰收同行”首届师生农耕趣味运动会，通过春种秋收循环赛、小车运南瓜 “S” 弯接力等项目，模拟完整农事流程，让师生在协作竞技中体悟劳动价值、凝聚团队力量。二是开设耕读实践班，让耕读文明 “传下去”。秉持“以农为本、有教无类、筑学为基、激励为导、育特为长、培智为翼”教育理念，通过“自我教育、自我管理、自我激励、自我提高和培育终身奋斗的行为自觉”的“四自一育”内化机制，将树德、增智、强体、育美融入耕读全过程，培养兼具家国情怀、专业素养、实践能力与创新精神的新时代农业人才。三是丰富实践活动形式，让育人实效 “实起来”。通过举办园林文化节、花朝节、“虹韵牡丹”游园会等活动，融合红色传承、文化浸润、农业科普于一体，与大中小学师生同上情景式、沉浸式、体验式的“行走的思政课”；推动跨学院、跨专业开展实践创演，以校友奋斗故事为原型改编农科特色舞台剧，将专业学习与榜样学习深度融合，增强学生强农兴农的使命感与责任感。

四、文化浸润，以常态化培育厚植劳动育人校园风尚

一是融入日常思政教育，实现润物无声。举办“青农四季”耕读文化节，围绕四季时序、依托文化品牌，开展“耕耘希望”“淬炼成长”“躬耕收获”“积淀蓄力”四大主题活动，进一步强化强农兴农使命与担当。依托学雷锋纪念日、“五一”国际劳动节等关键节点，广泛开展劳动志愿服务；以主题班会、团课、升旗仪式、校史馆参观等为载体，融合校史文化与劳动精神，培植爱国爱校、爱农为农情怀。二是选树先进典型榜样，强化示范引领。持续开展 “榜样青农人”“青春虹讲堂”等品牌活动，表彰“勤工助学之星”“最美基层就业之星” 等先进个人，学生孟成利用国庆假期期间积极承担帮父母收玉米的劳动，并通过直播方式和网友分享了参加劳动及上大学的收获和感受，受到网络广泛关注。人民日报、新华社、央视新闻、光明日报、半月谈、等均进行转发报道。通过新媒体矩阵开展专栏和话题广泛宣传，让榜样力量成为学生成长的精神指引。三是厚植校园劳动文化，营造浓厚氛围。将劳动教育与校园文化建设深度融合，通过宣传栏、LED 电子屏、广播电台等阵地宣传劳动精神、农耕文化，让“劳动最光荣、奋斗最幸福”的理念融入校园生活，形成崇尚劳动、热爱农业的良好风尚。