各党总支、党委各部门、各单位：
　　最近，中共中央发出《关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》和《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》，要求各级党委在组织兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动中，认真组织干部群众研读江泽民同志的原著，把《纲要》的学习纳入“三个代表”重要思想的学习计划。省委、省高校工委也于近日专门下发通知，对组织学习《纲要》，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮提出了明确要求。为切实组织好《纲要》的学习，在全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，现提出以下意见：
　　一、深刻认识学习《纲要》，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义
　　《“三个代表”重要思想学习纲要》全面体现了十六大精神，准确概括了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论，深刻阐明了“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承与发展关系，通篇贯穿了中国特色社会主义这一主线，集中反映了当代中国共产党人理论创新和实践创新的统一，是广大党员干部和群众深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重要辅助材料。《纲要》的印发和学习，对于深入学习贯彻“三个代表”重要思想，提高全党的马克思主义理论水平，具有重要意义。
　　“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，进一步科学回答了“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”，“建设什么样的党”、“怎样建设党”等一系列重大问题，是加强和改进党的建设，推进社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党指导思想的又一次与时俱进。十六大提出，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全体党员，在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。这是党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。通过学习，明确“三个代表”重要思想的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进；明确始终做到“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；明确贯彻落实“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在执政为民，对于我们事业的发展和新一轮创业目标的实现具有重大意义。
　　二、明确学习任务、抓住学习重点，深入学习、深刻领会“三个代表”重要思想的基本精神 
　　“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，涵盖了经济、政治、文化和党的建设等各个领域，体现在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，是一个系统的科学理论。在学习贯彻中要融会贯通，把握实质，结合实际，系统领会，深刻认识学习贯彻“三个代表”重要思想，必须牢牢把握“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进；必须毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验；必须立志为实现全面建设小康社会目标而奋斗；必须坚定不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务；必须促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展；必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量；必须始终做到立党为公、执政为民；必须大力加强和改进党的建设。
　　各党总支、党委各部门、各单位要站在贯彻落实十六大精神的高度，认真组织好《纲要》的学习。广大党员干部要深入研读十六大报告和党章，研读江泽民同志一系列重要著作和讲话，贯彻胡锦涛总书记关于学习贯彻“三个代表”重要思想的一系列重要指示精神，并切实把《纲要》的学习纳入“三个代表”重要思想的学习计划。把学习《纲要》与学习江泽民同志的重要讲话和其它著作结合起来，把学习宣传“三个代表”重要思想同宣传一手抓防治非典、一手抓稳定与发展结合起来，同贯彻省委八届五次会议和省委工作会议精神紧密结合起来，同解放思想、更新观念、与时俱进大讨论紧密结合起来，引导和动员全体党员干部和广大师生员工在解放思想中统一思想，在干事创业中抢抓机遇，在全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，推动学校持久稳定和跨越发展。
　　三、精心组织、周密安排，切实抓好不同层次的学习
　　组织学习《“三个代表”重要思想学习纲要》，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，推动十六大精神进一步贯彻落实，是党的事业继往开来、与时俱进的战略举措，对推进我校顺利实现新一轮创业目标具有重大意义。要按照中央、省委和省高校工委的统一部署，结合我校实际，制定具体方案，周密安排，精心组织，加强指导，联系实际，注重实效，把这项工作作为当前和今后一段时期的首要政治任务来抓，分层次、有步骤地安排好《纲要》的学习活动：
　　（一）党委中心组要把学习《纲要》作为政治理论学习的一项重要内容，要在今年下半年，组织认真研读十六大报告和党章，认真研读江泽民同志《论“三个代表”》、《论党的建设》和《江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）》等一系列重要著作，把《“三个代表”重要思想学习纲要》作为重要辅助材料，既从整体上深刻领会“三个代表”重要思想，又分专题展开深入研讨。力争早学一步、多学一些、学深一点、学透一点，把握精神实质，指导大局工作。
　　（二）处级以上领导干部要充分利用暑假时间带头学习，要学在前面、用在前面，做持久学、深入学的表率，成为学以致用、用有所成的模范。拟在今年下半年举办一期处级以上干部《“三个代表”重要思想学习纲要》学习班，加强对学习活动的辅导和督导，进一步提高处级以上干部的理论素养、领导水平和执政能力。
　　（三）各党总支、党委各部门、各单位要把《纲要》作为下半年政治学习的重要内容，要采取座谈会、报告会、研讨会等多种形式，组织好党员干部和理论骨干的学习，并充分利用政治学习时间，抓好面上教职工的学习。
　　（四）学生的学习由学工部作出安排，制定教育计划并认真抓好落实。人文社会科学系和“两课”教师要积极探讨如何把“三个代表”重要思想融入到课堂教学和学科研究中去，力争出一批有分量、有深度、有说服力的理论成果。积极做好“三个代表”重要思想的“三进”工作，把《纲要》精神融于思想理论课程的教学之中，用“三个代表”重要思想教育广大青年学生。
　　（五）为切实组织好《纲要》的学习，党委宣传部、学工部要为不同层次的学习提供必要的学习材料、音像辅导、专题报告等，全面掌握学习情况，并有针对性的开展好宣讲辅导活动；各级领导干部要主动承担宣讲辅导任务，带头做好读书笔记，主动为媒体写一些理论性、阐释性、体会性文章；各党总支、党委各部门、各单位要以专题报告会、征文比赛、演讲比赛、文艺活动等丰富多彩的形式大力开展系列教育活动，要讲究学习方法，注重学习效果，把集中学习和个人自学结合起来，把通读全书和专题研讨结合起来，把理论研究和解决实际问题结合起来，切实把握“三个代表”重要思想的精髓。
　　四、以“三个代表”重要思想为指导，解放思想、实事求是、与时俱进，努力做好当前和今后的各项工作
　　要通过学习《纲要》，进一步把思想和行动统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，统一到中央确定的“两手抓”的战略决策上来，统一到学校的稳定发展和新一轮创业目标上来，把智慧和力量凝聚到实现学校整个事业发展的各项任务上来，解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新，干事创业、加快发展，为加快实现我校新一轮创业目标和持续稳定发展而努力奋斗。
　　（一）通过学习贯彻“三个代表”重要思想，进一步树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态。及时总结经验找出不足，针对存在的问题，上下同心、群策群力，不断探索解决问题的措施和办法，从而推动学校持久稳定与发展，顺利实现新一轮创业目标。
　　（二）通过学习贯彻“三个代表”重要思想，着力解决学校最迫切的矛盾和问题，要坚持理论联系实际，形成发展新思路，找准学习贯彻“三个代表”重要思想与教学、科研、管理、服务等各项工作的结合点，创造性地做好当前和今后的各项工作。
　　（三）通过学习贯彻“三个代表”重要思想，要把维护和实现广大师生的切身利益放在第一位。把学习贯彻“三个代表”重要思想融入到广大师生日常工作、学习和生活之中，融入到学校的稳定发展与实现新一轮创业目标之中，融入到当前的非典防治工作之中，要按照中央“两手抓”的精神，一手抓防治非典这件大事不放松，一手抓学校稳定与发展这个中心任务不动摇。
　　（四）通过学习贯彻“三个代表”重要思想，落实“两个务必”，按照“八个坚持、八个反对”的要求，认真解决学校党的建设和干部作风中存在的问题。使广大党员干部真正成为学习贯彻“三个代表”重要思想的模范，使广大师生员工切实感受到党的领导核心作用。
　　（五）通过学习，使广大党员、干部和师生员工在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效。
　　五、充分发挥校园媒体的宣传作用，营造良好的舆论氛围
　　宣传部要把学习贯彻“三个代表”重要思想作为当前和今后一个时期宣传思想工作的重中之重，要利用广播站、《莱农报》、新闻网站、宣传栏等媒体载体，积极做好全校师生员工学习《纲要》情况的宣传，及时总结推广学习贯彻“三个代表”重要思想的经验和典型，宣传通过学习贯彻“三个代表”重要思想，联系实际、解决实际问题的新成效、新进展，宣传实践“三个代表”重要思想的先进人物和先进事迹，《学报》（社科版）要刊登一批高质量的理论学习体会文章。要贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强宣传工作的针对性和实效性，提高吸引力和感染力，牢牢把握正确导向，在全校营造学习贯彻“三个代表”重要思想的浓厚氛围。

    　　中共莱阳农学院委员会
　　              2003年6月27日