根据省委高校工委、省教育厅文件精神要求，青岛农业大学决定集中半年的时间开展师德建设大讨论活动。通过活动使广大教师进一步深化对教育目标、大学使命和教师职责的认识，进一步加强和改进师德建设，切实提高广大教师的职业认同感和责任感，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

根据校党委下发的《关于在全校开展师德建设大讨论活动的通知》要求，开展师德建设大讨论活动要认真贯彻全国、全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》，坚持育人为目标，以办人民满意的高等教育为宗旨，以师德建设大讨论活动为载体，以强化师德教育、严格师德规范、解决突出问题为重点，切实加强师德教风和科研诚信建设，促进学校各项教育事业全面、健康发展。

活动总体目标是找准师德师风建设中存在的突出问题，以讨论提高认识，以活动促进建设，通过深入讨论和集中整改，总结经验，培育典型，进一步提高广大教师的水平、境界和能力，努力形成良好的教风、学风和校风。围绕这一目标，要重点做好加强教师自我修养和加强制度约束两方面工作。要积极引导广大教师结合学校"十二五"发展的目标任务和大学教师的职责，深刻理解师德内涵，结合全国、全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》，深刻理解新时期对高校师德建设提出的新要求。要进一步制定完善《青岛农业大学教师职业道德规范》，把师德规范的主要内容具体化、规范化、制度化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则。要研究制定科学合理的教师评价制度，严格监督检查，实行教师职业道德一票否决制，为师德建设提供制度保障。

师德建设大讨论活动从从5月上旬开始到9月初结束，分为四个阶段，第一阶段制定方案，做好发动；第二阶段抓好学习，开展讨论；第三阶段查找问题，分析原因；第四阶段总结表彰，健全机制。在学习讨论阶段，重点学习四个方面的内容：一是党的教育方针、政策和教育法律法规；二是学校"十二五"发展战略规划；三是有关文件和领导讲话；四是中外教育理论著作和文献。同时，重点围绕八个方面主题开展专题讨论，分别是全国、全省教育工作会议和《教育规划纲要》对高校师德建设提出了哪些新要求，新时期师德规范应该包括哪些具体内容，怎样才能把塑师德与强师能紧密结合起来，怎样体现以学生为本的教育理念，怎样才能做到教书与育人紧密结合，怎样建立新型的师生关系，怎样像全国高教战线先进典型孟二冬教授、方永刚教授以及我省优秀青年教师冯赫南同志那样为人为学为师，做一名新时期师德高尚的人民教师以及如何当一名好教师。