网络信息管理处全面贯彻落实学校第三次党代会精神，以教育数字化转型为契机，找准着力点和切入点，增强履职方位感、角色担当感，纲举目张、抓点带面，深入实施“一张网、两中台、六统一、一体系、N个业务系统”的“1261N”智慧校园建设工程，以网信之为落实八大战略任务和年度重点工作，力求工作落细落实、提质增效。

一、加快信息化应用建设，提升信息服务水平

组织架构管理系统稳步推进。组织架构管理系统已初步实现通过API数据接口，为学校网上办事大厅、企业微信号等信息化应用提供实时获取和更新岗位设置、人员配置等信息的功能。在组织架构管理系统的支持下，学校组织架构体系不断完善，业务流程不断优化，管理更加规范科学，

“一网通办”业务流程不断丰富。完成“创新创业训练项目申报”“教代会提案”“体育课程补修申请”“学生请销假”等线上办事流程，方便师生实现业务网上办理。截止目前，本年度已经完成15个师生高频业务的线上办理，逐步实现“数据多跑路、师生少跑腿”，师生业务“一次办好”。

“一张表”数据更加准确。对接中央数据库，获取人事系统教职工基本数据，提升教师“一张表”数据质量，完成教师“一张表”数据看板设计。启用学院“一张表”，集成人员、教学、科研等170万条核心数据，初步设计完成学院“一张表”数据看板，已上线试运行。

二、加强数据治理，创新数字资源共建共享模式

建立全域校务数据库，推动数据开放共享。通过对教学、科研、人事、学生和管理数据的整合，持续推动数据开放共享，打造了集中化、规模化、规范化的全域数据库，为教育教学提供数据支持。目前，全域数据库已对接教务处、人事处等28个业务系统，为18个二级部门提供数据共享服务，提供1296张表，22658个字段，241个接口，66个视图，对接数据总量1.6亿条，共享数据9056万条。

巧用“三张清单”，推进校务数据治理。梳理学校数据资产，摸清数据资源目录底数，识别数据源头和权属，理清数据关系，初步完成25个二级部门数据资产的梳理工作，厘清各单位“责任清单”“任务清单”及“整改清单”，对各单位数据职责进行清晰界定，对二级部门任务分工、发现问题和整改落实情况实行清单化管理，使得职能和业务映射到数据层面，完成“业务数据化、数据业务化”的转型过程。召开山东省教育系统数据安全测评暨数据治理工作部署会，部署2024年学校数据安全测评和数据治理工作，并对学校身份中台、校务数据共享服务平台及信息系统数据基础信息填报系统进行了业务培训，强化对数据的统筹管理，提升数据治理工作效能，进一步健全数据治理责任体系。

开展网络信息系统清查和系统数据安全自查工作。针对全校网络信息系统进行全面清查，并对覆盖学校教学、学工、人事、财务等20个部门的重要业务系统的安全管理和技术防护进行数据安全自查，本次清查共梳理学校各类信息系统462个，已经核实确认329个。

三、坚守网络安全底线，持续提升安全保障能力

加强日常防护，筑牢系统安全屏障。完成黄河三角洲虚拟课程仿真平台、中央数据库和统一身份认证平台2个系统安全等级保护测评工作。加强值班值守，认真做好重大敏感时期网络安全保障工作。对重要业务系统进行渗透测试，发现并完成59个漏洞的整改工作。对6个系统进行了新上线业务安全测试，发现18个安全问题，问题修复并复测验证通过。学校网络安全状况得到持续改善。

以赛促学，提升团队技术实力。参加全国高校网络安全运维管理比赛，取得良好比赛成绩。在华东赛区149支队伍中，进入百强排名第61名；在全国总赛区505支队伍中，排名第189名。

下一步，网络信息管理处将继续锚定教育数字化转型，大力推进智能、创新、开放、共享的智慧校园建设，以数字化推进教育现代化，积极提升教育服务水平，为实现学校第三次党代会确立的八大战略贡献网信力量。