9月29日，青岛农业大学在学术会馆举办2022年秋季学期教师教学能力提升培训启动仪式暨“如何上好一堂课”专场培训，邀请杨红英、包乌兰托亚、梁红三位老师分别进行课堂教学心得分享。教务处处长张玉梅，副处长柴超、贾永超出席会议，各学院青年教师、一流本科专业核心课程授课教师、一流本科课程负责人及骨干教师、教务处相关科室成员参会。会议由教务处副处长刘园园主持。

张玉梅从课堂教学质量改革入手，对教师如何上好一堂课提出三点要求和期望。一是全面推进课程思政建设，深入挖掘每门课程的课程思政元素和资源，加强教学设计、创新教学模式，使专业课的育人功能与思政教育同向同行。二是更新教学理念、优化教学设计、改进教学方法，巧用现代教育技术工具，促使学生从“灌输式”学习、“考试型”学习到探究式、个性化、创新型学习转变，切实提升教学实效。三是“学习过程”转变，合理设计考核内容、推行“非标准答案”考核。

会上，柴超宣读了《2022年秋季学期教师教学能力提升培训方案》，对培训计划进行了介绍和部署。杨红英老师以《混合式课程设计与实践》为题做专题报告，从教学理念、教学方法、教学内容、教学过程、教学评价等多个方面阐述了混合式课程的设计与实践。包乌兰托亚老师以《基于深度学习的情境式教学设计》为题，结合自身教学比赛经验，从教学创新设计、课程思政融入等方面重点讲解了如何做好教学设计、调动学生学习内驱力。梁红老师为与会教师上了一堂生动的示范课，并与大家分享了教学设计的心得和经验。报告专家通过学习通app与老师们互动，展示了课堂教学活动的设计，老师们积极发言，气氛热烈，从学生的角度感受到了课堂互动的魅力。

此前，教务处通过教师发展平台发布了调查问卷。下一步，学校将针对调研结果中老师们感兴趣的主题，开展一系列不同形式的教学能力提升培训，邀请校内外专家为教师课堂教学改革疏通堵点、补齐短板，帮助教师从每一个45分钟做起，真正做好教学设计、教学活动设计、过程性评价设计，一步一个脚印，扎实推进课堂教学改革，提高教学质量，落实立德树人的根本任务，全面提升学校人才培养质量。