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【理论阐释】深化理论宣讲成效 激发强农兴农使命担当

时间:2026-01-12 来源:校报

深化理论宣讲成效 激发强农兴农使命担当

——马克思主义学院“理论专家宣讲团”工作纪实与思考

党的二十届四中全会就坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出战略部署,其中对全面推进乡村振兴、加快推进农业农村现代化、建设农业强国提出了明确要求、指明了前进方向,其精神内涵丰富、意蕴深远。作为农业高校的马克思主义学院,依托自身学科、理论、人才和宣传阐释的独特优势,迅速响应,积极作为,精心组建了“理论专家宣讲团”,形成了多层次、广覆盖的宣讲人才矩阵,着力提升宣讲实效,将学习成果转化为激发师生强农兴农使命担当的强大动力。

一、高位启动,示范引领开好局

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,切实把全校师生的思想和行动统一到全会决策部署上来,12月9日,学校举行学习贯彻党的二十届四中全会精神宣讲报告会。山东高校学习贯彻党的二十届四中全会精神宣讲团成员、校党委书记潘军作“书记第一讲”。这场高水平的报告会,以深刻的理论阐释和鲜明的实践导向,为全校宣讲活动树立了标杆,也为马克思主义学院深化理论宣讲工作、聚焦强农兴农主题指明了方向、注入了动力。

二、汇聚合力,构建三级联动宣讲梯队

学院以“书记第一讲”为示范,将组建和锻造高水平宣讲队伍作为重要政治任务,在校党委宣传部的支持下构建起一个层次清晰、覆盖广泛的“理论专家宣讲”梯队:1名教师入选山东高校学习贯彻党的二十届四中全会精神宣讲团,承担面向全省教育系统的宣讲阐释使命;5名教师入选青岛市、城阳区学习贯彻党的二十届四中全会精神专家学者宣讲团,紧密对接地方发展需求;同时,学院着力打造了由10名骨干教师构成的校级理论专家宣讲团,夯实校内宣讲的中坚力量。形成“省-市(区)-校”三级联动、内外结合的“1+5+10”宣讲格局,实现了从宏观引领到基层渗透的立体覆盖,为讲准讲透全会精神、激发使命担当提供了坚实的人才保障。

三、聚焦主线,在深学细悟中强化理论武装

理论宣讲的深度决定思想认同的强度,学院各级宣讲团成员坚持先学一步、深学一层。强化集体研学,围绕全会精神的核心要义、重大判断、战略部署,组织多次集体备课和专题研讨,深入研读权威文献和解读资料,确保对党的创新理论体系把握精准、理解透彻,为精准宣讲奠定基础。

突出研究支撑,鼓励宣讲教师将宣讲主题与学术研究紧密结合,围绕国家治理现代化与乡村振兴、农业农村制度创新、农业科技自立自强等方向开展深度研究,将研究成果转化为宣讲的学理厚度和思想深度,着力阐释清楚“强国必先强农”的深刻内涵与时代要求。

注重体系阐释,在宣讲中,注重系统性、整体性阐释中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、显著优势和实践要求,特别突出解读其中关于“三农”工作、教育科技人才、生态文明建设等方面的战略部署,引导师生群众深刻理解其历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。

四、突出特色,在联系实际中激发使命担当

理论宣讲的生命力在于联系实际、回应关切。宣讲团致力于将全会精神与农业高校的职责使命紧密结合。紧扣强农兴农主题,所有宣讲均注重凸显农业高校特色,深入解读全会精神中关于全面推进乡村振兴、加快建设农业强国、保障国家粮食安全、完善科技创新体系等方面的战略部署。引导师生深刻认识农业高校在服务国家治理现代化和农业农村现代化中的独特地位与重大责任。

分层分类精准施策,针对高校和中小学师生、地方“三农”干部、涉农企业人员、基层群众等不同受众,精心设计宣讲内容与话语体系。面向校内师生,重点联系立德树人根本任务和强农兴农使命,激发“知农爱农、强农兴农”的情怀与行动自觉;面向地方,紧密结合区域乡村振兴实践和农业农村改革需求,提供理论指导和政策解读。

强化问题与实践导向,聚焦当前农业农村发展中的关键问题、师生关注的热点难点,运用党的创新理论立场观点方法进行深入分析和清晰解答,揭示发展规律,指明实践路径。结合学校在服务乡村振兴中的典型案例和生动实践,展现理论引领实践的强大力量。

五、创新方法,在增强感染中提升宣讲实效

理论宣讲的吸引力感染力影响其传播力说服力,宣讲团面向不同受众积极探索生动鲜活的传播方式。丰富载体手段,综合运用专题报告、互动研讨、案例教学等多种形式。充分利用“学习强国”学习平台等权威网络资源和新媒体平台,推送短视频、一图读懂等通俗易懂的形式,增强宣讲的渗透力。

善用生动话语与实践场景,倡导接地气、有温度的表达方式,将“官方语”转化为“家常话”,善于运用强农兴农一线的感人故事、鲜活数据和显著变化阐释宏大理论。推动宣讲走进实验室、试验田、农业园区、合作社,在理论与实践的深度融合中展现党的创新理论,特别是关于“三农”工作重要论述的真理力量和实践伟力。

六、注重转化,在服务发展中深化宣讲成效

理论宣讲的最终目的在于运用和转化,学院着力推动宣讲成效落到实处。完善协同联动机制,加强三级宣讲队伍内部及与“四团四进”其他宣讲团的协同联动,共享资源,交流经验。深化与地方涉农部门、乡村振兴重点村镇的结对宣讲与合作研究机制,将理论宣讲延伸到田间地头、生产一线。

聚焦育人中心任务,将宣讲激发的政治热情和理论认同,有效转化为扎实推进思政课改革创新、加强马克思主义理论学科建设的动力,转化为课程思政的丰富素材,引导青年学生坚定强农兴农的理想信念,练就服务“三农”的过硬本领。

从“书记第一讲”的高点引领,到三级宣讲梯队的协同发力,马克思主义学院正以提升宣讲成效、激发使命担当为核心,不断推动党的创新理论武装工作走深走实。我们将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命,以习近平总书记给全国涉农高校的书记校长回信为遵循,以高质量的理论宣讲,教育引导广大师生和干部群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,自觉将理论学习成果转化为厚植知农爱农情怀、担当强农兴农重任的坚定信念和实际行动,为培养更多知农爱农新型人才、谱写中国式现代化农业篇章贡献坚实的理论力量。

本文原载于《青岛农业大学报》2026年第1期

作者:马克思主义学院党总支副书记 王政军    阅读:0
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