为推动学院教育教学改革，加快提升第一课堂教育教学质量，逐步建立体现学院特色和优势的教学体系，提高人才培养质量，在深入调研和广泛论证的基础上，日前，海都学院对各专业人才培养方案进行了完善修订。

本次培养方案的修订围绕应用型人才培养目标，坚持分层次、个性化培养的原则，以突出思维能力培养为主线，以剔除无效教学课时、强化实践教学课时为基本抓手，完善“以问题为导向”倒置学习的专业人才培养方案和“3+1”、“2+1”培养模式。

在培养方案的完善修订工作期间，学院领导、教务部负责人、各系主任、教学督导、各系秘书和各专业负责人等多次召开研讨会，对本、专科专业培养方案从课程设置、专业方向、课程学时、课程考核等方面一一反复商榷讨论。

培养方案的修订是在先进的教育教学观念指导下，根据社会需要和大学生成长成才及就业的需要，针对目前学院教育教学现状，明确各专业主要培养方向，创新教育教学方式和方法，提高教育教学的精准度和有效度，培养具备持续发展能力和创造力的高素质应用型人才。

培养方案完善修订牢牢抓住能力培养这一关键，为不同发展需求的学生搭建实实在在的平台，既照顾大多数学生的就业创业需要，又为考公务员、考研学生搭建平台；通过设计学分置换制度、主辅修制度，调动学生学习积极性和自觉性，充分发挥学生自身特长和优势，为培养高素质应用型人才奠定基础；学院出台了专科学生考勤与学业考核管理规定，对专科生的教育管理更加严格完善。

目前，各系各专业已将修改完的方案报送教务部汇总。教务部将根据学院人才培养定位，对每个专业进行全面认真地审核，并在2013级各专业实施。