海洋科学与工程学院于8月10―21日期间多次开展动员、检查整改及审核说课活动以迎接本科教学审核评估，贯彻落实第九次教学工作会议精神，以本科教学审核评估为契机，扎实推进教育教学综合改革。

8月10日，海洋学院在学院会议室召开了本科教学工作审核评估动员大会，全体教师参加会议，学院院长周顺主持会议。

周顺传达了学校第九次教学工作会议暨本科教学审核评估动员会的会议精神，介绍了此次审核评估工作的意义和重点，强调了以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的工作思路。院长助理李玉全重点介绍了学院迎评工作方案、已经完成的主要工作，并布置了下一步具体措施和工作计划。

周顺对全体教职工提出五点总体要求：一是高度重视、积极应对；二是积极准备，踏实细致；三是服从安排，展现形象；四是实事求是，维护成果；五是查漏补缺，互相支持。通过迎评工作推进学院整体工作上台阶，以优异的成绩迎接评估。

从严治教，培育优良教风

8月14日――15日，海洋学院组织全体教师对学院近三年来的试卷相关档案材料进行了集中检查整改。

本次检查主要是按照试卷管理规定，对阅卷规范性、装订规范性、相关附件材料的完整性和规范性等进行检查。检查分为自查与督导复查两部，教师先对个人近三年的材料进行自查，发现问题及时修改，如有材料缺失立刻补充完成。教师本人检查完毕后，分类、分年度上交至学院；教学秘书归档整理后，学院教学督导小组将对教师个人检查后上交的材料进行全面复查，发现问题将通报相关教师，及时整改。通过检查，学院对发现的问题进行了及时的整改。

此次的试卷档案材料自查整改工作，增强了教师对试卷档案管理的意识，明确了如何整理试卷材料，促进了档案管理工作更加完整化、正规化、综合化。

增进教师交流，提高教学能力

为认真落实评建工作，海洋科学与工程学院于8月15-16日再次开展了教师说课活动。说课活动以教研室为单位进行，学院成立专家小组，全程参与点评和研讨。

说课形式为专家小组从教师担任课程中随机挑选一门课，由任课教师进行说课。说课内容围绕课程定位性质、教学目标，课程内容设计，教学重点难点，学情分析，教学方法手段分析，教学评价分析和考核方式，教学反馈与教学效果等8个方面进行深入阐述。说课完毕，专家小组及在场教师提出修改和完善意见。此次说课活动是在已进行两轮说课的基础上进行的，教师结合前两次的意见对说课PPT进行了重新梳理和整改，见解更深刻，讲解更精彩，说课效果有了明显提升。

通过深入开展说课活动，引导教师投身教学，研究教学，重视教学，对所教授课程进行全面梳理和思考，从而提高教师的授课水平。同时，加强了教研室在课程讨论、教学研讨方面的作用，促进了教师间的交流，对于推动育人工作启动了积极作用。

创新教学方法，深化教学改革

8月21日，海洋学院组织新进教师教学说课专题研讨会。40岁以下及近三年引进青年教师参与说课讨论。谈论紧紧围绕更新教学内容，凝练核心课程，创新教学方式方法，改变学生考核方式等方面展开。就如何将学科前沿和产业发展融入教学这一问题着重进行讨论。

海洋学院将继续围绕第九次教学工作会议精神开展工作，鼓励教师发表高水平教学研究论文，定期开展青年教师教学能力培训，坚持以立德树人为一切工作的出发点和落脚点，全面提升人才培养质量，做好教学审核评估工作。