为了保证各课程间内容的系统衔接,促使教师对专业内各课程的内容相互了解,根据教务处的统一安排,4月15日下午,机电工程学院组织全体教师开展读评教学大纲活动。 按照专业,教师分成机制类和电气类两个小组进行公共课和学科基础读评。读评中,大家就课程对专业学习的作用,先修课程应提供的条件及本课程对后续课程提供的基础进行了深入地探讨。 学院还将进一步组织教师按专业分评专业课程、选修课程和实践教学,并对分管课程大纲存在的问题进行整理,形成书面材料。