10月15日，山东省高校体育课程建设评估专家组李志勇一行，来到青岛农业大学检查评估体育课程教学工作。校长李宝笃、副校长杨同毅出席会议。学校各相关部门负责人参加会议。

汇报会上，李宝笃向各位专家的到来表示热烈的欢迎。他指出，体育教育是高校人才培养工作的重要组成部分，是大学生健康成长、全面发展的基础性工程。多年来，青岛农大高度重视体育课程建设与体育教学工作，通过不断深化体育课程改革，建立健全体育工作机制，大力改善体育运动条件，广泛开展体育活动和竞技比赛等，体育课程建设与体育教学工作取得明显成效，学生养成了良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，学校形成了“热爱体育、崇尚运动、关注健康、全员参与”的体育文化氛围。李宝笃表示，学校一定积极支持、全面配合检查评估工作，努力为专家组检查评估工作做好服务，确保此次评估工作顺利进行。

杨同毅从组织领导、课程组织与实施、辅助课程组织与实施、教学与学习评价、师资队伍、保障条件、特色项目详细汇报了学校体育课程建设。

在检查评估过程中，专家组通过听取体育课程建设的汇报、查阅有关文件材料、召开了师生座谈会、察看体育场馆设施、学生体质健康抽测、体育课和课外体育活动等检查形式，对学校体育课程建设工作进行了全面检查评估。

经过检查评估，专家组认为，青岛农业大学体育课程建设成绩突出，学校领导高度重视体育工作，明确了校长是学生体质健康第一责任人。学校能够充分利用教学管理信息系统，通过成绩登记、学生评教等进行了信息化管理；课程设置合理，根据学生个体差异需求不同设置课程；高度重视大学生体育协会、社团建设，将其作为体育教学的重要延伸和人才培养的重要途径；课外体育活动组织情况较好，学生参加课外体育活动积极性较高；有针对性地建立了课余训练竞赛体系；建立了科学的体育教师考核评价体系；重视体育教师队伍建设，坚持引进和培养并重，知识结构、年龄结构、学历结构、职称结构比较合理；场馆设施基本满足评价体系要求；认真实施国家学生体育健康标准和测试工作并能及时上报，学生合格率高。工作上，在体育课程体系建设上，突破了以竞技运动为内容，以素质和技能达标为目标的传统体育教学体系，确立了以终身体育意识和技能为内容，以学生身心健康、文化传承为目标的新型体育课程体系，极大丰富了课程种类，满足了学生多样化的兴趣要求。专家组还对如何进一步完善学校的体育教学工作和体育体育课程设置提出了有益建议。