2月28日，新学期开学第一天，学校教务处组织召开教学工作会议，部署2011年教学工作。副校长戴洪义，校长助理、教务处处长杨同毅出席会议，各学院教学院长、教学秘书参加会议。

戴洪义副校长从我校本科教学质量谈起，指出学校的根本任务是育人，要加强教学管理队伍的建设，建设一支高水平的师资队伍。一、我校较好的本科教学质量为我们赢得了良好的社会效益，更为我们提供了后续发展的动力。这与广大教职工做出的贡献密不可分的。人才培养是立校之本，科技创新是强校之路，人才培养的关键是人才培养的质量。广大教师要有使命感、责任感，把教学工作做好二、学校要以育人为根本任务，以学风为关键点，以教育质量工程为抓手，全面推进素质教育，提高人才培养质量要以学生为本，因材施教，培养和发展人的个性，最大限度地满足每个学生的差异性要求。创造性是一个民族进步的灵魂，个性是创造性的前提，没有个性就没有创造性，要想培养创造性就必须尊重个性。作为教育者，在人才培养模式和管理中，不应抹杀学生的个性，要把以人为本贯彻在工作细节上，要冷静、恰到好处地为学生做好服务工作，使学生的个性得到充分发挥，形成自我创新能力、较强的动手能力和解决实际问题的能力，而这些是素质教育的一部分。素质教育不应单纯立足于教学计划和课堂教学，假期社会调查、演讲比赛等都属于素质教育的范畴。人才培养模式也有多种，如我校的软件外包、与企业的合作、与其他教育机构的合作、与国外大学的合作等。要拓展专业目录，提升专业内涵。三、要建设一支高水平的师资队伍,这是保证本科教学质量的前提。教师要有宽厚的学术背景，丰富的知识积淀和实践经验，有从事科学研究的经历，对专业有执着的追求，有良好的职业道德，对学生要有仁爱之心。只有这样的老师，才会有足够的影响力来影响和培养学生。要特别注意引进和培养学术带头人，引进既有实践经验，又有良好学术背景的人才.四、要加强教学管理队伍的建设，提高教学管理水平。教育管理者要对现代教育管理理念、理论有较深刻的理解，熟悉现代大学管理制度，有现代管理意识，提高管理水平和决策力。要有现代管理技能和雷厉风行的工作作风。

杨同毅公布了2011年教学工作计划要点，主要有以下几点：一、保障教学秩序，维护教学稳定；二、积极开展教学质量工程建设，有重点地培育高质量项目；三、积极开展专业建设，优化专业布局结构，提高专业办学质量；四、积极进行人才培养体制、机制改革，逐步建立以学院为主体的管理机制和人才培养机制；五、积极做好成绩和学籍管理工作；六、做好教学管理系统、多媒体、教学平台等条件保障，为教师和学生提供更好的服务；七、加强教材建设与管理，保证教材供应；八、完善质量保障体系，加强教学质量监控，提高质量管理水平；九、积极开展大学生科技创新活动。他还指出，各学院要积极筹备为教学工作会议的召开做准备，组织开展优秀教学质量奖的评选工作，要做好语言文字的相关工作，特别要谋划好“中华经典诵读”试点工作。各学院要结合学校“十二五”规划，组织讨论并制定、落实“教学与专业建设规划”。利用报纸、网络、展览、杂志、《教学通讯》等途径，积极对我校专业、课程、大学生科技创新以及教改方面取得的成果进行宣传，营造良好氛围，扩大教学影响。