主要教学环节学生满意度测评是教学质量监控和评价的辅助工作，对于教学管理纠偏和调控具有重要参考价值。教务处结合期中教学检查，于5月8日-5月23日面向学生教学信息员进行了本学期主要教学环节学生满意度问卷测评，共发放问卷178份，回收164份。

问卷针对教学全过程设计了21个观测指标，包括教师授课质量、学生上课情况、实验实践教学质量、选修课上课质量、教材选用情况、上学期考试等环节，其中16个指标采取综合等级评价方式，等级设计包括：非常满意、比较满意、一般满意和不满意；其他5个指标进行文字反馈，不进行等级评价。

统计分析结果表明，学生总体上对教学各环节表示满意，主要教学环节满意率较高。16个指标中累计有2个指标满意率超过90%，7个指标满意率超过80%，13个指标满意率超过70%。其中排名前四位的指标依次是：“教师按时上下课，不随意调停课，及时补课”（满意率为98.17%），“上学期教师的日常考核及期末考核公平、公正” （满意率为94.7%），“教师授课重点、难点突出，授课进度合理”（满意率为89.02%），“教材（包括实验指导书）选用情况” （满意率为85.37%）。

调查显示以下环节工作要进一步加强：教师课后答疑、网络教学平台使用效果、全校性选修课上课质量、教师及时批改实验实习报告并积极反馈存在问题、学生独立完成实验实习报告。