为进一步提高人才培养与社会发展需求的契合度，创新人才培养模式，推进应用型人才培养特色名校建设，青岛农业大学2013年启动了专业建设调研活动。暑假期间，各学院纷纷深入相关行业、企业、高校，以走访、座谈、考察及问卷等不同形式开展调研。为提高调研效率，深入了解兄弟院校的先进办学理念和做法，在学院调研活动的同时，学校于8月4日至9日，专门组织了高校集体调研活动。校长李宝笃，副校长戴洪义、杨同毅率领学校有关部门及11个学院的相关负责人一行30余人，分别到中国农业大学、河北农业大学、河南农业大学、安徽农业大学和南京农业大学，重点就人才培养工作进行考察调研。

调研重点围绕七个方面展开，主要内容是：人才培养模式改革创新，包括类型、教育理念、培养目标定位、规格要求、课程体系、实验实践教学体系和创新创业教育体系构建；提高大学生实践能力及创新创业能力的做法与经验；教学内容、教学方法、学生学业评价方法改革的经验；课程建设、教材建设、数字教学资源库建设与开展网络教学的经验；师资队伍、校内实验实训条件、校外实习基地建设情况；产学研合作协同育人体制与机制建设情况；保障教学质量的做法与经验。

8月5日上午，在中国农业大学，副校长李召虎、龚元石与青岛农业大学考察团进行了座谈交流会。李宝笃校长介绍了学校的历史沿革、学科建设、师生规模、科学研究、办学定位与发展目标等基本情况，以及此次考察的背景、主要目的。中国农业大学领导就学校教育教学改革、学科建设、人才培养等方面的教育理念、措施做法、主要经验等做了交流。随后，两校各部门负责人围绕调研的重点内容进行了对口交流。

8月5日下午，考察团一行到达河北农业大学，河北农业大学校长王志刚、副校长申书兴、学校党委常委陈林元陪同李宝笃校长，戴洪义、杨同毅副校长一行，参观了太行山道路暨校史展览馆和校园文化建设，对河北农业大学建设发展情况，特别是在110年的办学历程中探索形成的以“太行山道路”为代表的鲜明办学特色做了介绍。在6日上午举行的交流座谈会上，王志刚重点介绍了河北农大的历史沿革、特色鲜明的高水平大学建设、学科建设等情况。申书兴从学校的办学历史与办学特色、办学定位与教学改革、今后的教学工作重点等三个方面介绍了教学工作情况，重点介绍了学校本科专业实践能力培养路线图的制定和实施情况。两校各职能部门和学院负责人就人才培养工作进行了具体对口交流。

8月7日上午，在河南农业大学，副校长柳娜与我校考察团进行了座谈交流。柳娜介绍了河南农大概况和教育教学改革、人才培养工作等情况。戴洪义介绍了此行的调研目的和内容。河南农大教务处处长何松林详细介绍了学校在人才培养模式改革创新方面的经验和做法。 座谈会后，双方职能部门和学院分别进行了深入的对口交流。

8月8日上午，在安徽农业大学，考察团与学校领导及有关单位负责人进行了座谈交流。安徽农业大学校长宛晓春会见了戴洪义、杨同毅副校长，安徽农大副校长程备久、李恩年参加了座谈交流。座谈会上，戴洪义介绍了我校基本情况，特别是正在开展的“山东省应用型人才培养特色名校”建设情况，以及考察目的和内容。程备久介绍了安徽农大概况和人才培养的基本情况。他说，安徽农大和青岛农大作为兄弟院校，在长期的办学实践中形成了各自鲜明的办学特色，希望两校进一步加强交流、深化合作，共同为高等教育事业和现代农业发展贡献力量。安徽农大教务处处长方明系统介绍了学校人才培养工作。座谈会后，双方职能部门和学院进行了对口交流。考察团一行还参观了安徽农大生物科技楼，考察了生物科技楼的设计规划理念、具体运行、管理服务等情况。

8月8日下午，在南京农业大学金陵研究院二楼会议室，南京农大副校长胡锋率相关单位负责人与考察团进行了座谈交流。戴洪义介绍了我校发展情况、考察学习的主要目的和内容。胡锋就学校的总体情况作了介绍，教务处处长王恬围绕南京农大在人才培养中的思考、理念、探索、做法及取得的成绩成效，详细介绍了学校人才培养工作情况。座谈结束后，考察团一行分别与南京农业大学相关单位、部门进行了对口交流。

学校政策研究室、教务处、人事处、科技产业处等部门负责人，农学与植物保护学院、资源与环境学院、园艺学院、园林与林学院、动物科技学院、生命科学学院、食品科学与工程学院、经济管理学院、人文社会科学学院、理学与信息科学学院、合作社学院等11个学院的负责人及专业负责人参加了集体调研活动。

在中国农业大学座谈交流

参观河北农业大学太行山道路暨校史展览馆

在河南农业大学座谈交流

参观安徽农业大学生物科技楼

在南京农业大学座谈交流