新学期伊始，化学与药学院利用学生课余时间对2014级部分新生开展心理约谈活动。活动随机抽取了22名同学约谈。

辅导员田保玲指出，在约谈过程中，要充分重视约谈内容保密，注意讲话用语，给学生一次愉悦舒适的访谈经历，希望通过约谈，及时发现学生相关心理困扰，并找到合理有效的解决途径。

活动中，结合新生心理测评结果，学生会心理发展部成员采用一对一的交流方式与学生进行全面深入的沟通，包括新生入校后学习、生活、人际交往的适应情况、个人家庭背景情况、大学学习体验和职业生涯规划等方面，同时，结合学生的个性特征给出了相应的指导和建议。

约谈工作结束后，心理发展部结合对该22名学生在学习、生活、人际交往等方面的问题进行深入探讨，及时总结和整理资料。根据学生心理测评的结果和约谈情况，学院心理发展部将会更有针对性地举办一些个别咨询、朋辈辅导、团体辅导、专题讲座等活动，不断完善学院学生的心理健康辅导工作。

本次心理约谈活动是继上学期心理健康测试后做的进一步的心理干预工作，充分了解了新生进入大学后的总体适应状况，同时，为个别学生建立了个人心理档案，为后续开展新生心理健康教育工作打下了坚实的基础。