为进一步加强学院学风建设，提高学生学习成绩，重点加强学习成绩较差学生的引导和管理工作，努力营造积极、健康、向上的良好学习氛围，3月12日，资源与环境学院召开学困生座谈会，学院党委副书记、副院长林英，团委书记李永青，正科级辅导员刘春玲、部分班级班长、书记、学习委员以及被学校学籍预警的学生参加会议，就如何提高学习成绩，加强班级学风建设问题进行了深入讨论。

会上，被学籍预警的学生分别对自己上学期学习、思想情况进行了汇报，相关班长、书记、学习委员对班级整体学习成绩做了分析，大家认为学生成绩较差的原因主要有三个方面：一是思想不重视，惰性增强，放松对学习的要求；二是学习目标不明确，对未来发展充满困惑；三是外界诱惑较多，网络、社会影响较大。

林英在认真听取了汇报后，要求全体受到学籍预警的学生认真总结上学期教训，进一步端正学习态度，详细制定大学生涯规划和本学期学习计划，定期向学院汇报学习情况。全体学生干部要做好对学困生的督促作用，加强与学院之间的沟通和交流，及时反馈学生学习情况。加强班级学风建设，营造良好班级学习氛围，提高班级学生学习的积极性和主动性，提高班级整体学习成绩。