近日，外国语学院各班开展了一系列特色课堂，旨在以丰富生动的形式，调动同学们的学习兴趣，激发创造和想象能力，在躬行实践中，做到寓学于乐。

天马行空，脑洞大开——英语班1503班单词接龙

3月30日，外国语学院英语1503班在王琳老师的引领下，开展了一堂别开生面的基础英语课。

全班同学被分为五个小组，每组同学需选择课本上一定数量的单词，积极讨论，用单词连接成一个内容丰富的故事，之后，每组最终派一名同学上讲台，分享自己组最终编写的故事。整个过程不仅考验着同学们的想象能力和语言组织能力，对语言表达能力也是个不小的挑战。各个小组用自己天马行空的想象，编出了或幽默或悲伤的故事。

这种趣味课堂不仅能够提升同学们的英语交流能力，也让背单词不再枯燥无趣。王琳也表示，为提高英语学习的趣味性，以后会多组织这类活动，希望同学们在趣味十足的活动中更加热爱英语。

创意无限，精彩呈现——英语1302班广告设计

为发掘同学们的创新能力和想象能力，4月5日，外国语学院英语1302班在外教Jeremy的组织下开展了一堂生动活泼的广告设计展示课。

广告册的设计历时一周，Jeremy提前一周在课上把任务布置给大家，并详细讲解制作步骤和注意事项，包括设计的目的、商标、标题、主体产品或服务类型、优惠措施、联系方式等等。“但最重要的是发挥想象力，让我看到你的创意。”Jeremy强调道。

同学们的作品中有的是简约大方的单页形式，更有新颖创意者把广告册做成了所推销产品的形状。大家的灵感大都来源于生活或对未来的畅想，比如能够实现梦想的多啦A梦、世界上第一家3D图书馆、喵星球&汪星球动物收容所等等，尽显同学们的精心准备和无限创意。

化繁为简，意趣盎然——日语1501班开口学日语

为充分锻炼同学们的口语与听力能力，将书本知识扩展到实际生活。3月27日，外国语学院日语1501班组织进行了“学日语，开口最重要”特色课堂活动。

在课堂上，同学们以“购物”为背景进行角色分配与表演。她们有的扮演顾客，有的扮演售货员，有的甚至扮演成了老板直接“推销”自己的产品，当场将商品“明码标价”，让观看的同学忍俊不禁，拍手叫好。

这种模拟场景，用寓学于乐的学习形式，将书上生硬晦涩的语法转变的通俗易懂，也让学习充满了乐趣。

亲近自然，欢乐学习——朝鲜语1302班户外课堂

沐浴着温暖的阳光，和煦的春风，伴随着飘落的花瓣，坐在美丽的长廊里，3月30日，朝鲜语1302班的同学们在外教崔旭镇带领下兴致勃勃的开始了不一样的户外授课体验。

崔旭镇让同学们按照以前分好的小组接受背诵任务的检阅，按照顺序每个小组依次进行。为了提高同学们韩语口语的实际运用能力，同学们在课文背诵时并不局限于课本内容，同学们可以在背诵的基础上增加或修改课文内容，按照自己喜好自由发挥。学习过程中同学们笑语声声，学习热情高涨，更有同学根据课文内容表演了情景剧，逗得同学们开怀大笑，甚至吸引很多路人驻足观望。

课外授课让同学们在亲近自然，感受学校的美丽风光的同时，提高了口语表达能力和自由发挥能力。在欢乐中学习，在自然中成长。