党委宣传部日前发出《关于组织全校教职工学习<“三个代表”重要思想学习纲要>的通知》。全文如下：

    关于组织全校教职工学习《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知

各党总支，各部门，各单位：
　　为认真贯彻落实中共中央《关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》和《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》精神，根据《中共莱阳农学院委员会关于组织学习 〈 “三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》要求，决定今年下半年组织全校教职工学习《“三个代表”重要思想学习纲要》，在全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。具体安排和要求如下：
　　一、深刻认识学习《“三个代表”重要思想学习纲要》，在全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义
　　《“三个代表”重要思想学习纲要》全面体现了十六大精神，准确概括了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论，深刻阐明了“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承与发展关系，通篇贯穿了中国特色社会主义这一主线，集中反映了当代中国共产党人理论创新和实践创新的统一，是广大党员干部和群众深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重要教材。组织学习《“三个代表”重要思想学习纲要》，对于深入学习贯彻“三个代表”重要思想，提高全体教职工的马克思主义理论水平，具有重要意义。
　　“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是马克思主义与当代中国实际与时代特征相结合的理论新成果，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，进一步科学回答了“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”，创造性地回答了“建设什么样的党”、“怎样建设党”等一系列重大问题，是加强和改进党的建设，推进社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进。十六大提出，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全体党员，在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，是党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。要通过学习，明确“三个代表”重要思想的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进；明确始终做到“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；明确贯彻落实“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持立党为公、执政为民。组织全体教职工学习《“三个代表”重要思想学习纲要》，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，推动十六大精神进一步贯彻落实，是党的事业继往开来、与时俱进的战略举措，对推进学校的持久稳定发展和顺利实现上规模、上档次、上水平的新一轮创业目标具有重大意义。
　　二、明确学习任务、抓住学习重点，深入学习、深刻领会“三个代表”重要思想的时代特征、实践基础、科学内涵、精神实质 和历史地位
　　“三个代表”重要思想，是以江泽民同志为核心的党和国家的第三代领导集体在深刻总结我们党80年的历史经验和教训的基础上，明察世纪之交国际国内形势，并对我们党的历史方位作出科学判断的基础上形成的；是我们党在大力开展“三讲”教育，积极推进党的建设新的伟大工程的过程中发展起来的；是在新的实践基础上对毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是全党和全国人民在新的历史条件下进一步解放思想、实事求是、与时俱进的重大理论成果。
　　三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，涵盖了经济、政治、文化和党的建设等各个领域，体现在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，是一个系统的科学理论。在学习贯彻中要融会贯通，把握实质，结合实际，系统领会。必须牢牢把握“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进；必须毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验；必须立志为实现全面建设小康社会目标而奋斗；必须坚定不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务；必须促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展；必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量；必须始终做到立党为公、执政为民；必须大力加强和改进党的建设。
　　各党总支、各党群部门、各单位要站在贯彻落实十六大精神的高度，认真组织好教职工的学习。要把学习《纲要》同学习胡锦涛同志“七一”讲话结合起来，把学习宣传“三个代表”重要思想同宣传一手抓防治非典、一手抓稳定与发展结合起来，同贯彻省委工作会议精神紧密结合起来，同解放思想、更新观念、与时俱进大讨论紧密结合起来，引导和动员党员干部和教职工在解放思想中统一思想，在干事创业中抢抓机遇，在全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，推动学校持久稳定和跨越发展。
　　三、精心组织、周密安排，有步骤、讲方法、求实效，切实把《纲要》的学习组织好
　　精心组织好《纲要》的学习，是今年下半年政治学习的重要内容，要充分利用政治学习时间组织好教职工的学习。要采取座谈会、报告会、研讨会等丰富多彩的形式深化学习教育活动。要讲究学习方法，注重学习效果，把集中学习和个人自学结合起来，把通读全书和专题研讨结合起来，把理论研究和解决实际问题结合起来，切实把握“三个代表”重要思想的精髓。处级干部及理论骨干要主动承担宣讲辅导任务，党员、干部要在认真学、深入学、带头学方面做出表率。
　　这次学习的主要内容是《“三个代表”重要思想学习纲要》和胡锦涛同志“七一”讲话。学习活动要分为通读原文、专题研讨、总结交流三个阶段进行:
　　第一个阶段（9—11月份）：要充分利用政治学习时间组织学习胡锦涛同志“七一”讲话，通读《“三个代表”重要思想学习纲要》一书，了解主要内容，把握理论精髓。
　　第二个阶段（12月份）：组织专题研讨，重点围绕以下五个专题进行：1、关于“三个代表”重要思想的科学内涵和历史地位（《纲要》绪论部分和胡锦涛同志“七一”讲话）；2、关于与时俱进是马克思主义的理论品格（《纲要》第一部分）；3、关于中国特色社会主义实践是“三个代表”重要思想的实践基础（《纲要》第二、四、五、七、八、九部分）；4、关于全面建设小康社会的奋斗目标（《纲要》第三部分）；5、关于党的建设和人民群众的根本利益（《纲要》第十四、十五、十六和结束语部分）。
　　第三阶段（2004年1月份）：总结交流阶段。要在认真学习、讨论的基础上，采取座谈会、报告会、研讨会等形式组织好学习交流与总结。
　　为切实加强对学习活动的指导，拟安排部分干部、理论骨干和“两课”教师承担宣讲辅导任务，指导面上学习活动的不断深化。“两课”教师要积极探讨如何把“三个代表”重要思想融入到课堂教学和学科研究中去，力争出一批有分量、有深度、有说服力的理论成果。并主动为媒体写一些理论性、阐释性、体会性文章。
　　四、以“三个代表”重要思想为指导，解放思想、实事求是、与时俱进，努力做好本职工作
　　理论来自于实践，科学理论的意义在于对于实践活动的重大指导作用。学以致用是学习的根本目的，要通过学习《纲要》，进一步把思想和行动统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，统一到建设中国特色社会主义这一伟大事业上来，统一到实现全面建设小康社会的宏伟目标上来，统一到中央确定的“两手抓”的战略决策上来，统一到学校的稳定发展和实现新一轮创业目标上来，把智慧和力量凝聚到实现学校整个事业发展的各项任务上来，解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新，干事创业、加快发展，为快速实现我校新一轮创业目标而努力奋斗。
　　要通过学习贯彻“三个代表”重要思想，进一步树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态；及时总结经验找出不足，针对实际工作中存在的问题和难题，上下同心、群策群力，迎难而上，不断探索解决问题的措施和办法； 以 “三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际，形成发展新思路，找准学习贯彻“三个代表”重要思想与教学、科研、管理、服务等各项工作的结合点，创造性地做好当前和今后的各项工作。真正把学习贯彻“三个代表”重要思想融入到日常工作、学习和生活之中，融入到学校的稳定发展与实现新一轮创业目标之中。通过学习贯彻“三个代表”重要思想，强化“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德观念，党员、干部要成为学习贯彻“三个代表”重要思想的模范。 教职工要通过学习，在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、身体力行“三个代表”的行动上取得新的成效。
　　各党总支、各部门、各单位要根据本通知精神，认真制定学习计划、总结学习成果。并分别于9月上旬和寒假前将计划和总结报宣传部。

            　　中共莱阳农学院委员会宣传部
                            　　2003年8月29日