党的二十大报告明确指出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，强调要“深化全民阅读活动”，这不仅为新时代新征程上社会主义文化强国建设指明了前进方向，也为图书馆的阅读推广工作赋予了新的历史使命。青岛农业大学读书节是图书馆响应国家全民阅读号召、推进阅读推广工作、落实书香校园建设的一项重要文化活动。读书节创建于2007年，至今已举办18届，通过开展专家讲座、主题阅读、演讲比赛、设计比赛、新书荐读、阅读悦心、资源推介、素养教育等一系列集知识性、互动性、参与性、实用性于一体的系列活动，提升大学生的“听说读写”能力、图书资源的利用效能，营造浓厚的阅读和文化氛围，促进书香校园和文明校园建设。

建设举措

读书节紧密结合国家文化发展战略、学校的发展规划和年度工作计划，结合中国图书馆学会、山东省图书馆学会以及各类阅读平台的活动主题，确立每届读书节活动主题。按照提升读者“听说读写”能力的目标，建立了“图书馆+职能部门”“图书馆+学生社团”“图书馆+学院”“图书馆+社会团体”“图书馆+阅读推广平台”“图书馆+信息素养教育”等“图书馆+”读书节阅读推广形式，形成了融国学文化、红色文化、黄河文化、农耕文化、青农文化、素养教育等多位一体的读书节文化育人模式。十八年来凝练出育讲堂、好书阅读秀、演讲比赛、辩论赛、真人图书馆、主题书展、“阅读·悦心”等十余个具有鲜明特色的品牌活动。

取得成效

读书节是阅读的盛会，更是文化的盛宴。每项活动和内容都是学校文化建设的重要组成部分，是培养社会主义建设者和社会主义接班人的重要举措，是学校文化传承功能的重要体现。

品味国学经典，弘扬传统文化。组织开展了经典爱国诗词赏析、国学经典会读、经典诗歌朗诵、好书阅读秀等一系列经典阅读活动。带领广大师生精读了《论语》《大学》《中庸》等国学精粹，开展经典国学讲座43场；举办李白、杜甫、辛弃疾、曹操等经典爱国诗词赏析讲座22场，传承优秀传统文化，厚植爱国主义情怀；总受众3万余人次。设立国学经典主题阅读书架；利用文化长廊设置“经典赏析”专栏，展示“经史子集”30余种经典的图片资源，以及《国语》《桃花扇》《王祯农书》《徐霞客游记》《资治通鉴》等经典书籍的专题讲座视频资源。开展经典国学阅读打卡等活动，引导广大师生学习中华优秀传统文化，感受国学魅力。结合清明、端午、中秋节、春节等中国传统节日，开展不同主题活动，将传统节日与我校校训等有效融合，让广大师生现场感受中华优秀传统文化的魅力。

传承红色基因，弘扬红色文化。充分挖掘馆藏红色文化资源，设立了习近平新时代中国特色社会主义思想、红色文化、复兴文库等专题书架；举办了党史学习教育、十九大、二十大、毛泽东诗词赏析等主题演讲等20多场；举办《习近平用典》主题阅读、优秀纪录片展播、“变革之路”主题书展等活动15场；在文化长廊设置红色书籍、红色精神、党的发展历史长轴、党纪学习教育等专题；将红色阅读融入日常阅读，将红色基因传承融入时时刻刻，培养大学生的爱党爱国情怀，让红色基因代代相传。

突出办学特色，弘扬农耕文化。联合农学院、园艺学院、植物医学院等开展“润禾论坛”“茶的艺术”讲座、“书香植医”读书等农业文化活动、举办“农业文明之光”系列讲座，将专业学习与文化建设高度融合。推出“节气电台”栏目，通过微信公众号进行诗词、节气常识等内容的语音推送，传播二十四节气知识，传承二十四节气文化内涵，培养学生的知农、爱农情怀。

赓续华夏文明，弘扬黄河文化。举办“服务黄河重大国家战略 奏响盐碱地上的新乐章”主题讲座、“歌颂母亲河”黄河诗歌朗诵、黄河文化主题书展、探寻黄河美食等活动，用文字、用声音、用青农人的成果与行走在黄河大地的感人事迹，引导读者品味五千年的中华文明，展现黄河文化的多姿多彩，宣传青农人在服务黄河战略中的坚韧与执着，取得的成绩与发展战略。

强化结合与利用，拓展文化育人空间。充分利用空间资源，设置主题阅读书架；利用信息长廊设置主题阅读模块，对国家的重大事件和方针政策、学校的教学科研成果、先进人物、重大事件等进行循环播报，将国家和学校的文化传承与创新、发展成就等融入图书馆文化建设；通过公众号开展经典诗歌的语音推送和好书荐读的推送；开展的各类活动与学生第二课堂紧密结合；实地空间与网络空间的有机结合，阅读与人才培养环节的有机结合，使阅读的形式多种多样，内容丰富多彩，达到了图书文化育人润物细无声的效果。

开展阅读品牌建设，推进思政教育和健康成长。以“阅读疗法”为基础，以积极心理学为导向，开展《阅读·悦心》活动，通过邀约之旅、悦心读书会、“阅情绪”成长沙龙、观影下午茶等方式引导读者调节心理，促进学生的心灵成长，助力学生的职业规划和人生发展，设立活动一年半的时间里，共举办了近50场活动，参与人次1500余人次；开设“真人图书馆”栏目，邀请知名专家、教授、管理人员、社会成功人士等针对学生感兴趣的话题，面对面地交流指导，解决学生的困惑，助力学生的成长；将图书文化育人融入思想政治建设和心理健康建设。

开展信息素养教育，促进图书文化的数智赋能。落实国家“提升全民数字素养与技能行动纲要”精神，围绕学生全周期发展需要，以“三知课堂（新知•求知•研知）”“三进（进学院、进团队、进课堂）”“资源建设宣传节”为载体，开展新生入馆教育、信息检索课程、资源推介与培训等活动，提升读者的信息素养能力、图书馆的数智水平，将文化的传播、知识的传递融入图书资源的使用。

在建设书香青农的同时，图书馆积极把优秀作品推荐到国家级、省级各大平台，在比赛中展现了青农学子们的风采。近三年来，读书节获得省级以上奖励22项240余人次，经典爱国诗词赏析活动获得“山东省高校图书馆文化建设创新案例大赛”高校组一等奖；在教育部中国大学生在线举办的特色推选展示活动中获“最美图书馆”荣誉称号；在“知网杯”“超星杯”“阅途杯”“京东读书”等主题活动中，获得优秀组织奖，6部阅读推广作品被学习强国采用。

先进经验

聚焦人才培养，突显文化建设。图书馆的文化建设是学校文化建设的重要组成部分，各届读书节主题紧紧围绕学校办学特色、文化传承和人才培养来确定，开展的活动均采用“图书馆+”的模式，将图书馆服务与国家发展战略、学科专业需求以及文化传承有机融合，使图书文化育人融入人才培养全过程，形成多维度、立体化的文化生态。

聚焦读说听写能力提升，强化文化滋养。读书节的各类活动，以听写读说能力提升为手段，通过组织师生参加活动，将思想政治教育、心理健康建设、爱国主义教育、专业教育以及个人成长所需要的能力素质教育等融入其中，使红色文化、传统文化、黄河文化、青农文化等成为人才培养的有力补充，让文化滋养不仅内化于心，更外化于行，使师生在潜移默化中汲取智慧，践行文化精髓，共同构建一个充满文化底蕴与活力的校园生态。

未来计划

进一步发挥品牌作用，守好文化阵地。在以上开展的文化建设的基础上，进一步拓展文化传播途径和方式，使原有的文化品牌和活动内涵更丰富、育人效果更显著。

进一步强化学生参与的力度，提升文化育人功能。强化“图书馆+”的实施力度，拓展开展活动的渠道和形式，营造更加浓厚的阅读育人氛围，吸引更多的同学加入到读书节活动中。

进一步强化条件建设，推进文化育人。结合智慧图书馆建设，提升智慧化服务和阅读服务水平，将智慧化服务融入各项活动，提升图书文化育人的智慧化水平，使读者能时时处处感受文化的浸润和心灵滋养，强化书香校园建设。