教务处于6月4日到6月20日开展学生评教问卷调查工作。问卷包括教师用卷和学生用卷两部分。教务处将根据调查结果，在综合各方面意见以及我校实际情况的基础上重新修订下学期学生评教指标体系。
    我校自1998年开始学生评教工作，至今已经12年。近几年来，特别是2005年以来，教务处在评价方式、评价主体、评价体系设计、评价指标修正、评价组织管理、评价时间安排、评教成绩使用方面进行了一系列的改革和探索，有效提高了评教的科学性及合理性。
    我校现行的学生评教指标体系是在2008年面向各学院进行大规模问卷调查和意见征询后修定的。教务处根据课程特点将全校课程分为五大类（外语类、体育类、实验实践类、数学物理化学基础课程类、其他课程类），每类课程从教学态度、教学方法、教学内容、教学效果四个方面设计了总数为10个左右的评价指标，并将每个指标设计了计分权重。每学期15-18周学生基于教务网进行评教。计分统计时去掉了最高和最低各5%的成绩。近两年来学生平均参评率为90%左右，评教平均分在92分左右。