5月28日召开的全校期中教学检查总结会议对前一阶段开展的教学大纲读评活动同时进行了汇报总结。从各学院的汇报情况看，此次教学大纲读评活动收到了良好的效果，发现纠正了问题，进一步统一和提升了教育思想、理念。

4月12日——5月12日，教务处组织各学院开展了面向大类招生新修订的课程教学大纲的读评活动。本次读评活动，采用各学院根据专业课程设置情况，分阶段、分层次的形式进行读评，首先以学院为单位读评公共课，再以学科平台为单位，读评学科基础课，最后以专业为单位，读评专业课、专业选修课和实践教学。为保证读评效果，各学院根据学科专业特点采取了灵活多样的形式，安排专人分项目负责，保证了所有课程、教学环节的大纲逐一读评。

通过大纲读评，及时发现和纠正了部分存在的问题，进一步统一了教育思想，提升了育理念，更加明确了专业培养目标，优化了课程体系。读评活动还使教学内容进一步合理和先进，课程之间的内在联系和内容的衔接进一步理顺，教学的重点和难点更加突出，教学方法和手段的运用更加体现传统与现代的结合，教学设计更加灵活多样，教师对专业教学体系也有了更进一步的理解和熟悉。