从2月24日开学第一天起，副校长宋希云利用三周时间先后到全校18个学院，就贯彻落实学校五届四次教代会精神以及学校2014年工作计划，与各学院领导进行了交流，并针对学科发展、学位点建设及研究生培养等工作进行调研和指导。研究生处处长刘家尧陪同调研。

调研中，宋希云在听取各学院院长的学科规划和发展目标汇报的基础上，从学科、方向层面全面分析了学科现状及存在问题和不足，并针对各学院的实际情况给予具体指导。

宋希云在调研中指出，学科建设是学校建设和发展的核心，是学校整体办学实力、学术地位和核心竞争力的体现。学校党代会、教代会及十二五发展规划提出并实施“学科建设四大工程”，是更好地落实以教学为中心、科研为先导、学科建设为龙头的办学方针，进一步提升学科建设水平，提高学校办学实力和竞争力的有力举措，也为学科建设上层次上水平打下坚实基础。

宋希云指出，学院要把学科建设放在学院工作的首位，要通过专家论证、党政联席会讨论、厘清学科建设思路，制定学科建设规划，凝练出具有特色的研究方向；要围绕学科发展规划，制定可行的人才队伍、科技创新和平台建设方案，尤其注重学术团队建设和学科带头人、青年学术骨干的引进和培养，积极引导青年教师将自己研究方向与学院学科主导方向一致；要重点分析学位点申报和学科建设的“短板”，缺什么补什么，争取在新一轮学位点申报取得突破；对于一些传统优势学科，要以产业为导向进行学科改造，注重人才梯队建设、后备人才培养和高水平研究成果培育，进一步提升和扩大学术影响力。对新建学科和非农学科，要注重与学校优势学科的交叉和融合，凝练有特色的研究方向，培育新的学科生长点。

宋希云还对研究生培养机制改革、学科运行和考核评价机制、学位点建设规划、新上硕士点培养方案和教学计划的制订、新任导师的培训等问题与学院领导进行了交流，并要求大家以学科四大工程建设为契机，有效开展新一轮学科建设研讨和规划，为博士点申报和学位点建设、全面提高学科和研究生教育水平打下基础。