有这样一对夫妻，他们相恋于大学，之后携手步入婚姻殿堂，开始了柴米油盐的琐碎生活。他们有着共同的生活轨迹，迎着朝阳一起开始一天的教学工作，伴着晚霞携手回到舒心的家。他们拥有足够的明智与宽容，相爱几十年，从未红过脸；他们有共同的职业操守，都将“对得起职业称号”作为标尺，始终奋斗在教学工作一线。他们就是我校理学与信息科学学院原副院长、现图书馆党总支书记马少军教授，理学与信息科学学院孙丹娜教授。

马少军和孙丹娜教授主讲“高等数学”、“线性代数”等课程。马少军教授曾被授予“山东省农业科教先进工作者”称号，多次获“优秀教学质量奖”、“六和”奖教金等奖项，承担或参加国家级科研项目2项，发表科研论文10余篇，主编教材、参编教材9部，主编的《高等数学》被列为农业部“十一五”、“十二五”规划教材。俗话说，“巾帼不让须眉”，孙丹娜教授更是当仁不让、毫不逊色，作为一线数学教师，她多年来主讲“概率论与数理统计”、“高数”等6门课程，曾先后获得“青岛农业大学首届教学名师”、“六和奖教金”、“优秀教学质量奖”等奖励，主编及采编教材10部，参与教学改革课题与教学课题5项，发表研究论文20余篇。

相同的教育方式、家庭背景对于相爱的两个人来说无疑是锦上添花。马少军教授来自教育世家，其家庭被评为全国第一届“优秀教育世家”，父亲曾任莱阳十九中校长，母亲曾任小学校长，姐姐与姐夫也是名副其实的“教书匠”。孙丹娜教授的母亲也是教师。用马少军自己的话来形容就是他家是一个“纯正血统”三代教育世家。

教育世家的教学乐事

说起教学那点乐事，马少军和孙丹娜的故事雷同中各有千秋。“做老师就要对得起这个职业称号。”他俩默契地回答。

什么样的老师就会有什么样的课堂，孙丹娜教授的课堂正如她本人，没有慷慨激词，没有高亢情感，让学生感到像“妈妈”一样的亲切。同学们喜欢这位老师，不仅因为她像“妈妈”，更因为她不论是在课堂提问还是在课下交流，从来没让学生尴尬过。孙丹娜教授说，懂得保护学生的自尊心就是老师给学生上好的第一堂课。

马少军教授的备课材料从来都是摆设，孙丹娜教授的课本例题从来都是虚设。马少军告诉记者：“我跟孙老师教的课程虽然是同名，但受众可是不同。我主要负责理工科的数学，工科就是讲究强思维、强逻辑，教了30多年的学，所有的概要都在脑子里用不着课件；孙老师主讲农业数学，注重实践，所以必须强化例题的分析，所以她的例题讲解都不是来源于课本。”

孙丹娜教授时常会在课堂最后10分钟，适时、适当地设置小测试，来巩固学生所学知识，这是孙丹娜教授一贯的教学模式。孙丹娜教授会经常开玩笑地说，“学会保护知识产权从考试做起”。对于课堂的回顾，马少军教授说：“以前课时多的时候，每周都会抽出一节课来作为习题课，以习题的方式来检测同学们的学习质量。”

孙教授最幸福的时候还是得到学生认可的时候，孙教授有时会收到学生送的小纸条，上面写着各种各样的感谢和祝福的话。孙教授告诉记者，有段时间一个不认识的考研女同学会经常跑来问问题，而且一待就是一上午，由于当时孙教授课程紧，又考虑到考研时间限制，孙教授想出了个法子，“我让她把不会的标记出来给我，然后集中时间讲，如果是选择、填空我直接跟她说说，大题我回家写出具体步骤来再给她。”但孙教授对于这位“非亲学生”还是一无所知，甚至不知道叫什么名字。直到有一天孙教授收到又一封“情书”，才知道那位“非亲学生”以优异的成绩考上了华中农业大学的研究生。“她说想回来看我，但自己在面试完后就直接被拉去做课题没法回来了。”导师如此器重她的原因在于她优异的数学成绩！“我就两个填空题没做对，其他都对了。”当看到这样的“情书”时，孙教授欣慰地笑了。

比起孙教授来，马少军教授也有学生知己。“当时我在莱阳教学，一个植保学院的小孩，他对数学就特别感兴趣，几乎每节课都提问题，当时所学的‘高数’已经满足不了他，他就开始向我咨询数学方面的资料书。我当时就问他，‘你想学到什么程度？’他竟然回答说把数学要弄得清清楚楚的。”渐渐地，两人就成了好朋友，后来那位同学考取了海南大学数学系的研究生。“他当时都成了我们周围老师的闲谈话题了，觉得很不可思议。其实不论理科、文科，只要找到了兴趣点，学习就会很简单。”

孙教授每周都会抽出特定的一天作为“批改日”，这天她会早早来到办公室，有时到了下班还批改不完，就只好“扛”回家继续“批改”。孙教授告诉记者，批改作业是个层次性明确的工作，“批”是看学生做得对与否，“改”则要分析错的来源。改完作业后，孙教授经常会把一摞作业亲自带给同学，由此被办公室其他老师称为“教师兼课代表的结合体”。

马少军教授除了教学工作之外，还负责图书馆的党建工作，平时会议多、出差多。他说：“遇到特别忙的时候，她就会主动地帮着批改作业、整理资料。有时她得做上我那一份的工作。”而孙教授却这样回答：“婚姻就是不需要有抱怨的，要懂得扶持、体谅。”

和谐家庭中的温馨乐事

马少军教授与孙丹娜教授的家庭是大家公认的“和谐家庭”。

“他很认真。”孙教授这样评价马少军。而马少军教授告诉记者，自己从母亲身上感触最深的就是认真。“‘文革’时期，我母亲担任小学校长，后来被批斗，记得当时红卫兵在教室里点起所谓的‘革命之火’，当时她都被批斗成那样了，还担心会烧到教室，赶紧上前灭火，结果又被批斗成‘扑灭革命的火种’，她那股认真劲很是鼓励我。”

正是在母亲的影响下，马少军教授在工作中一直勤勤恳恳，以身作则。自2012年担任图书馆党总支书记以来，不断致力于提高服务的层次化教育，“现在的图书馆在规模、资源等各方面都有了新的突破，但是我们不能局限于借书、还书、看书的层面，要全面培养管理者的专业素养。我们需要及时地学习各种学科，掌握发展趋势，然后在第一时间高效、全面地把信息汇总给各学院、各创业团队等。”

“她很理性。”马少军教授这样评价孙教授。孙教授说：“我们俩都是学理科的，可能比较理性一点，基本上没为什么事红过脸，面对生活中的分歧就是要心平气和地沟通、民主地解决。我们就是平平凡凡的家庭，过着平平淡淡的生活。”

“百善孝为先。”他们孝敬双方老人，尽心尽力照顾老人、从无怨言。双方老人都已经80多岁，孙教授母亲比较健朗，而马少军教授母亲腿脚不太灵活。老人年纪大了就不喜欢乱走，喜欢待在熟悉的地方，马少军教授的母亲也是如此。孙教授告诉记者：“一般过节的时候老人才过来。由于腿脚不便，所有东西都得拿到跟前，洗澡也必须陪着。老人听力不好，每次说话的时候都要贴着脸跟她说好几遍，她说话的时候要耐心听着，毕竟老人年纪大了，而且这也是每个儿女该尽的义务。”由于老人喜欢跟老邻居呆在一块，无奈马少军教授只好找在城阳的亲戚专门跟老人一块住，照顾老人的起居。为了让老人安享晚年，马少军教授每周都抽空回家看望老人，陪老人聊天。

琴瑟之好，相敬如宾。生活中的马少军教授更是个体贴的好丈夫，喜欢帮孙教授做家务，尤其是做饭。“我们合理搭配，有时孙老师比较累、课程多，理所当然就要我做饭了，其实我挺喜欢做饭的，而且做的饭还可以，家里的小孩就喜欢我做饭。”马少军教授自豪地说。

除了柴米油盐的琐碎生活，两个人也都有自己丰富多彩的生活小圈。马少军是个体育健将，乒乓球、篮球、排球样样精通，而且乒乓球、排球水平很高。“我从初中就开始打乒乓球，当时正好省队的乒乓球员在我们学校附近的乒乓球室休养，我们几个就常常过去跟他们打球，水平提升得很快，也算是练成童子功了。有次跟我们学校乒乓球专业的体育老师打比赛，他们都打不过我。”马少军教授笑着说。他还是理信学院女排的教练员，为此胳膊肘还受过伤，但他依然乐此不疲。当然孙教授也有自己的“小资”生活，隔段时间就和家属院化药学院两位较好的老师一块儿出去逛街，三个人有说有笑，就像小孩子去买自己心爱的玩具一般。

他们过着最为平淡却最开心的生活，他们爱家庭爱事业，善待老人，善待自己，善待他人，这样温馨和谐的家庭氛围常常得到邻里、亲朋的羡慕和称赞。