学校于10月14日在信息楼报告厅召开按大类招生人才培养方案制定专题会议。会议由戴洪义副校长主持。李宝笃校长出席会议并讲话。
　　
　　李宝笃校长在讲话中说，按大类招生和培养，并不是相近专业的简单归并，而是涉及到人才培养模式、课程体系、教学方式方法的一次深刻改革，是我校教学改革的深化和发展，是我校进行内涵建设、提高人才培养质量的重要举措。一定要提高认识，在思想上引起高度重视，在充分调查和论证的基础上，组织好人才培养方案的修订工作。
　　
　　李校长在讲话中对培养方案的修订方向提出了要求。他说，经济社会的发展对人才的总体需求发生了重大变化，经济社会的多元化发展，必然要求高等学校培养的人才多样化。多元化的人才培养相结合，在一定程度上决定了一所学校在高等教育系统中的位置，从而也就决定了该校的人才培养目标的定位。经济全球化和产业国际化也对人才的知识能力的需求发生变化。随着我国加入WTO和全球经济一体化进程，我国的产业必然地要融入到国际产业潮流和全球市场经济大循环中。高校作为经济社会的人才智力支持源，客观上需要为产业的国际化提供具有国际化知识、国际化意识和国际化视野的人才，这就要求我们必须具有这样的认识和意识，将专业领域的国际发展趋势和产业基本标准传授给学生，让学生能够从更广阔的视域和更长远的趋势了解、认识、思考本专业的发展。
　　
　　针对高等教育的功能和我们的中心工作，李校长在讲话中说，高等教育的功能主要是教学、科研、社会服务，教学是其最基本也是最根本的功能，因此，人才培养是学校的根本任务，教学工作是我们的中心工作，这就要求我们用心去研究培养什么样的人和怎样培养的问题。
　　
　　李宝笃校长在讲话中要求在修订人才培养方案的过程中，正确处理好专业统一性与特色、学科要求与社会需求、学校教育与社会教育、知识与能力、课程教育与非课程教育的关系，使修订后的培养方案科学、合理。
　　
　　副校长戴洪义讲话指出，高等教育环境和社会人才标准的变化，要求我们的培养方案适时适应变化需要，需要教师不断提高水平，革新教学方法。此次修订的新人才培养方案要以“教育面向现代化，面向世界，面向未来”为指导，力求反映时代特点，体现现代教育理念。在具体制定中，强调“坚持素质教育与专业教育的结合、课堂教学与实践教学的结合、个性发展与共性提高相结合”的原则。他还就人才培养方案修订中需要注意的七个方面的问题作了具体说明。
　　
　　会上，教务处处长杨同毅就日前学校发布的《按大类招生人才培养方案指导意见》作了进一步说明和解读。
　　
　　各学院院长和教学副院长，教研室主任、学科带头人及教学秘书参加了会议。