6月20日，副校长刘新民到经济学院（合作社学院）主持学科建设与学院发展调研座谈会，就学院学科建设有关情况与全院教师进行座谈，并认真听取教师的意见和建议，同时对学院学科建设工作提出了希望和要求。发展规划处、科技处相关负责人和学院党政负责人参加座谈。

刘新民鼓励大家畅所欲言，积极发表对学科建设工作的意见。经济学院副院长、金融学专业负责人孙兆明提出，学科建设工作的重点在于相关专业教师队伍建设，应做好人才引育工作，进一步完善教师队伍结构，打造优质人才队伍，为学科建设工作添砖加瓦。知识产权专业负责人李秀丽提出，学科建设对人才培养非常重要，应加大对知识产权复合型人才培养的力度，进一步完善现有专业培养体制机制。合作经济专业负责人王勇提出，在乡村振兴战略实施的关键阶段，培养合作经济及其延伸专业的基础人才是关键，将为三农事业奠定坚实基础。理论经济学专业负责人李俊代表青年教师发言，希望学校和学院深化与兄弟院校或重点院校的交流合作，多方面支持青年教师外出学习，增长见识。

听取各专业负责人对学科建设的想法和思路后，刘新民就为何做学科和怎么做学科提出了指导意见。他指出，学科建设是高校办学水平的重要体现，是提升人才培养水平、促进教学科研的关键。在谈到怎么做学科时，刘新民指出，理念是关键，一要坚持平衡发展理念，学科是高原，带头人很重要，但平衡发展更重要，要充分发挥学院专业优势，凝练学科方向，提升理论高度，加深理论厚度，扩宽理论广度；二要坚持学院是学科建设主体的理念，要以系作为开办专业的主体，加强一级学科建设，提高自身实力，在专业的更迭换代中开拓创新；三要坚持学科统领资源的理念，在学科建设过程中，要做好学科规划，以学科建设为核心，开展人力、物力等资源的科学分配，实现学科建设的突破。刘新民指出，在学科规划中，要实现多学科、多专业的融合，加强学术积累，提升内涵发展，不断在学科建设中有所突破、有所创新。

李中华代表学院总结发言。他表示，学院在学科建设方面始终努力、从未停止，在探索学科和专业建设方面初有成效，也感受到学科建设过程中存在的困境和压力。他表示将按照学校要求，在现有基础上进一步进行学科资源整合，加大平台与资源整合力度；在现有条件下进一步聚焦社科专业发展，梳理相关专业发展情况，提升学科规划体制机制；在特色应用与社会服务融合的基础上进一步发挥学科优势，加强社会化服务，用实践支撑学科建设，以更加科学、合理的理念服务地方经济发展。