怎样转变以继承为中心的中国传统教育思想，建立新形势下高等学校培养创新人才的长效机制？12月5日，在青岛农业大学学习贯彻十七大精神报告会上，著名高等教育学专家、教育部教育发展研究中心专家咨询委员会副主任、中国高等教育管理研究会副理事长、全国教育科学规划领导小组高等教育学科组成员蔡克勇教授，为学校干部教师作了题为《建设创新型国家，大力培养创新人才》的专题报告，详细解答了高等教育培养创新人才的相关问题。报告在信息楼六楼报告厅举行，校党委副书记刁新华主持。

　　报告中，蔡克勇教授围绕创新型国家建设与创新人才培养的主题，指出了我国传统教育理念在创新人才培养上存在的不足和弊端，阐述了高校在创新型国家建设中所担负的重要历史使命。他提出，教育要培养创新人才必须转变传统教育思想，通过切实措施加强大学生创新精神的培养，为创新型国家建设提供生力军。

蔡克勇教授说，教育具有开发或窒息学生创新精神的双重力量。中国传统教育思想以知识的继承为中心，过于重视一点一滴的知识积累，而忽视培养学生的独立思考能力。在经济社会高速发展的今天，只有转变以“打基础”和“练基本功”为主、“知识越多越好、越深越好”、“教师就是传递知识”的传统教育观念，才能培养出具有创新意识的人才。