图书馆作为学校的主要文化阵地，承载着知识传承与创新的重要使命。它不仅是知识的宝库，更是学术发展的基石。在学校的教学科研过程中，图书馆丰富的资源起着不可或缺的支撑作用。图书馆资源建设工作是图书馆开展各项服务的前提与基础。只有拥有全面、系统且多样化的资源，才能满足全体师生在学习、教学、科研等不同场景下的多样化需求。

近年来，图书馆通过科学合理地优化资源建设结构，不断优化资源建设体系，主动谋划，对资源建设进行“微改革”，通过改变工作思路，改变之前“等靠要”的工作作风，多方面、多渠道筹措建设资源。逐渐形成“纸质+数字+免费+试用+特色+捐赠”的资源建设体系，使图书馆的资源更加契合学校的办学定位、学科特色以及发展战略。

拓宽图书资源建设渠道。与社会合作处、离退休工作处、教务处等联合开展图书捐赠活动，通过微信公众号、展示屏、倡议书、展板等开展线上线下宣传，接受师生、校友、社会的图书捐赠。如发布《情系青农 共享书香——图书捐赠倡议书》，在各办公楼宇、学生宿舍楼、宣传栏摆放宣传展架，在各楼宇展示屏播放倡议书，确保捐赠活动信息覆盖到校园的每一个角落；每年通过教务处与高等教育出版社合作面向学生的教辅材料接受涵盖多学科的图书捐赠；与城阳区委党史研究中心开展合作，接收城阳年鉴、地方志等地方历史文献赠书，建立特藏书架，为学校地域文化研究提供宝贵资料。开展电子图书的建设，与超星、掌阅、中文在线、畅想之星等电子图书平台合作，拓展电子图书的数量，利用AI开展专题阅读，推进书香校园建设。

拓展数字资源获取途径。在利用经费购买必要资源的基础上，积极和数据商进行协商试用其数据库，利用国家政策免费利用国家购买的资源，组织专业团队对海量信息进行筛选甄别，挖掘各类免费学术资源等，在保证知识产权的情况下，将免费试用资源系统整理、分类上架，方便师生随时获取。2025年采购中外文数据库26个，开通试用数据库24个，收集OA免费资源37个，为教学科研提供强大的数据支持。

强化资源使用的推广培训。采用“图文+微视频+活动”三维联动和“进学院、进团队、进课堂”的方式，推广文献资源，通过图文+视频简介，直观展示数据库的功能与使用技巧。举办积分赛，将资源推广与竞赛相结合，以赛促知、以赛促用。通过“三进”活动，深入学院调研各学科专业前沿动态，精准对接师生需求，开展资源试用培训。

聚焦挖掘建设青农特色文库。深入挖掘、收藏、保存我校师生、校友的著作及反映我校教学、科研、学科建设等方面的各类成果，收集青农大发展历史的藏书、资料，展示和宣传我校发展脉络，推进学校持续发展，建设“青农文库”，“青农文库”不仅是学校发展的见证者和记录者，也为师生提供一个展示自我的平台，珍藏青农人的学术成就和创新成果，彰前贤，励后学。

图书馆通过这一系列多渠道的资源建设工作，努力解决资源建设中的不足与瓶颈，逐步形成了精准采购、多元征集、分类珍藏、高效管理与优质服务的资源建设体系，为保障学校教学、科研工作注入强大动力，为学校高质量发展贡献力量。

图书馆在图书资源建设的“微改革”中体现着扎实务实、积微见著、奉献创新的工作作风，体现着青农发展、我在其中的思想境界，以及青农发展，奉献有我的行动诠释。