​作为学院辅导员，曾几何时，我们的工作被淹没在几十个微信群的“信息洪流”之中：一条紧急通知瞬间被聊天刷屏，重要通知在层层转发中变形失真，各类“收到”与表情包堆砌成无效阅读的“指尖负担”。这不仅是效率的塌陷，更是工作作风在数字空间里悄然滋生的形式主义、官僚主义沉疴。

自开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动以来，学院高度重视这一“指尖上的形式主义”问题，将微信群组专项整治作为重要切入口，以刀刃向内的决心，精心组织并扎实开展了“小群组清风行动”，着力推动工作作风转变。

一是“瘦身”减负，删繁就简显担当。我们果断解散、合并了学院值班、本科教学评估、教代会工作、青岛疫情防控平台维护、积极分子测评时间通知、暑假留校学生工作群等六十余个职能重叠或长期沉寂的“僵尸群”，为工作群组做“减法”，为教师学生的时间精力做“加法”——此举背后，是向“建群即尽责”思维亮剑，是对管理责任集约化、高效化的深刻回归。

二是“立规”肃纪，规范发声树权威。明确重要工作群组管理员职责，严格限定信息发布权限，杜绝无关人员随意发言干扰。特别是辅导员，更要严守师生群“关键守门人”职责，执行“主题明确、一事一议、非急勿扰” 的发言准则，发挥学院政策与学生之间的“关键桥梁”作用。这不仅是信息流的净化，更是对工作权威性与信息严肃性的重塑，让每一个通知、每一条指令都掷地有声。

三是“提质”增效，内容格式双升级。组织学院相关人员进行规范化培训，强化通知发布的标准化意识，切实提升工作效能。我们要求通知发布必须主题鲜明、要素齐全、格式规范、内容精炼、重点突出，明确标注紧急程度与反馈要求，此举显著提升了信息的识别度与可执行性，将碎片化、随意性的信息传递，升级为精准化、标准化的工作流程，确保让信息传达更精准高效。

这场看似仅关乎“指尖”的治理行动，却如清风入怀，吹散了数字空间的浮尘。师生负担切实减轻， 告别了“群海沉浮”的疲惫，信息获取与工作落实的效率得到显著提升。工作权威有效重塑，群内秩序井然，信息的权威性和执行力自然回归。辅导员作为学生工作“最后一公里”的传递者和组织者，其工作指令的严肃性和执行力得到明显增强。实干作风悄然扎根，管理者在群组精简、内容优化中更注重实效与责任担当，教师学生在清晰指令中更专注于执行与反馈，也强化了自身的责任意识、规则意识和精细化服务意识。

“指尖”虽小，却映照作风乾坤。微信群组的规范管理，正是我们向形式主义开刀、向务实作风靠拢的生动实践。它启示我们：作风建设并非总在宏大叙事中显形，更在那些与师生息息相关的日常细节里悄然生长。它要求我们具备“于微末处见真章”的敏锐，以“日日做功”的韧劲，将转作风、提效能的要求，融入每一次信息传递、每一次师生互动中。唯有如此，方能让务实高效、清朗有序的作风如春风化雨，真正赋能学院事业的高质量发展，为师生共筑一片专注育人、潜心治学的数字净土。