7月14日，青岛农业大学园艺学院“七彩假期，情暖童心”小分队整装出发，前往潍坊高密市宝德书院凤衔书馆进行为期15天的社会实践活动。

 队员结合自身特长，发挥专业优势，开设了军姿课、茶文化与茶艺课、生态小课堂等特色课程，并将朗诵、晨练、暮省也加入到课程中来，旨在培养乡村儿童喜爱阅读、热爱锻炼、懂得反省的习惯。岁月正好，青春正浓，实践团全体成员希望为这里的留守儿童带去一个不一样的“七彩假期”，为乡村振兴贡献自己的青春力量。

“两脚跟靠拢并齐……”

 晨练时间，队员带领孩子们进行有氧运动，一个个“小战士”整齐排列，由青岛农业大学国旗护卫队的队员教授给他们基本的军事动作要领。

 图为实践队员们正在教孩子敬礼时的动作

“开展军姿课是为了磨练孩子们的意志，培养他们的爱国情怀和军人情操。”教军姿课的曹洪霄说。在“七彩假期，情暖童心”小分队“教官们”的指导下，孩子们学习了敬礼、站军姿等动作。“两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两腿挺直，膝盖夹紧，自然挺胸，五指并拢……”一声声铿锵有力的声音传来。实践队员一边示范，一边留意孩子们的动作，帮他们及时纠正。

“我想和他们一起。”

支教过程中，其中有一位特别的孩子最让队员们印象深刻。七岁的他远比同龄的孩子要瘦弱，脸蛋小小的，浓浓的眉毛下一双大大的眼睛格外有神。从凤衔书馆的曹老师那了解到他的情况，他身体不太好，不能走路，到了上学的年纪，却只能在家里让妈妈教他学习。放学后，实践队员送孩子回家并进行家访，深入了解他的家庭状况。

“他的拼音是我在家教的，我也不知道对不对，我也请过好几个老师来家里教他，他们都说，我家孩子学习太慢了，希望你们老师能够多担待一些。”他的妈妈是笑着跟实践队员说。“放心，你把孩子送到这里，我们一定会努力教他的。”实践队员薄业精这样回答她。

　　   图为队员正在和身体不便的孩子交流，关心孩子的每一个想法

早上有晨练活动，实践队员将一个个的孩子们领到小广场，他趴在课桌上，盯着那些孩子们，大大的眼睛里充满了期待。“你想和他们一块儿去吗？”实践队员低头悄悄问他。他卖力地点头，说：“嗯！我想和他们一起”。一名队员将他抱去了广场，扶着他的身体，让他和别的小朋友一起在广场上锻炼。

“不要下课，老师你再讲几种植物吧。”

为了把单调枯燥的生物课讲得有意思、通俗易懂，实践团的“老师们”很用心的把每一个生物作用编成一个个有趣的故事，一张张新奇的照片，为孩子们打开了世界的大门。实践队员在课上设置课堂提问和知识竞赛，鼓励孩子们积极参与课堂，使课堂氛围十分活跃。

　　                图为生态小课堂上，实践队员正带领孩子们做趣味实验

 课上，小朋友们睁大双眼，紧紧盯着老师，大胆发表自己的意见与疑惑，支教队员为他们一一耐心解答。“不要下课，老师你再讲几种植物吧。”到了下课时间，孩子们依旧不想休息，想让老师利用下课时间为他们多讲几种植物。

“支教，我们一直在路上。”

“青年兴则国兴，青年强则国强”，每个孩子都是国家和民族的希望。实践团队员深入乡村进行支教活动，关爱留守儿童，播撒了爱与希望的种子，改善了当地农村的教育现状，在一定程度上促进了农村教育发展。队员们将不忘初心，牢记使命，努力让凤衔书馆的孩子们健康成长，快乐学习。“我希望我们可以长期关注这些孩子们的成长和学习，将学院在这里的支教活动传承下去。支教，我们一直在路上。”实践团队长说道。